来源时间为：2024-04-26
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一个孩子承载一个家庭的希望，教育事业涉及千家万户。
如何才能让更多的孩子在家门口就能享受到优质的中学教育？芙蓉区坚持以人民为中心发展教育，大力推进教育优质均衡发展，尤其是扎实开展“中学教育质量提升专项行动”，以“优队伍”“提质量”“树品牌”三大工程为抓手，努力办老百姓家门口的好中学。
芙蓉区俯瞰图。
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优队伍构筑教育人才高地
“经师易求，人师难得”。教师是立教之本、兴教之源。如何建设一支高素质专业化的教师队伍？芙蓉区多管齐下，从配优配强师资队伍、加强教育人才推选、调整优化队伍结构等方面构筑教育人才高地。
长郡芙蓉中学是全省首个设立创新人才院士辅导站的学校，是全市唯一科技创新名师工作室的落户学校。走进该校陈水章科技创新工作室，目之所及都是让人脑洞大开的科技创新小发明和形形色色的科创制作设备。在陈老师的科创课堂上，孩子们回答问题也是格外积极，气氛十分活跃。
陈水章老师在科技创新工作室指导学生进行科创实验。
陈老师把他的科技创新工作室称作神奇的“渔场”，他解释道：“授人以鱼不如授人以渔，更不如授人以‘渔场’。让学生在我们提供的‘渔场’，也就是科创平台中修炼‘捕鱼’的技能，才能激发学生主动创新的欲望。”谈到三十年如一日的科创教学工作，陈老师说，最感谢的就是学校管理层对于科创教育的高度重视，不仅给予场地、资金的大力扶持，学校“全学科融知育、全师生玩创新”的格局也让他更有信心在科创教育这条道路上坚持走下去。据了解，长郡芙蓉中学目前已经通过科创发明获得200多枚奖牌、40余件授权专利。
陈水章老师只是我们在芙蓉区灿若星河的优秀师资队伍中选取的一颗凡星。据悉，芙蓉区在加强教育人才推选方面，立足于学科专业建设和人才培养需求，采取自主培养和重点引进相结合的措施，推行“芙蓉教育人才计划”。今年还将推选中学名校长、教育专家、教育名师、名班主任，着力强化高层次教育人才引育力度。与此同时，芙蓉区还不断创新教师管理体制机制，通过改革职称评审、优化教师人才待遇等途径，留住优秀人才，提升教师职业幸福感，激发每一位教师教书育人干事创业的潜力、动力和活力。
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提质量名校带动显成效
追求质量始终是教育发展的核心主线，教育质量一直是学校、家长、社会和公众的热切关注点。
芙蓉区通过名校带动，借力提升区属中学的教育质量。5所区属初级中学目前分别与长郡教育集团、长沙市一中教育集团、师大附中教育集团深度合作，通过名校托管、集团办学的方式共同发展。
在2013年以前，一中马王堆中学一直是老百姓眼中的“贫困中学”，学校生源60%为周边外来务工人员和低收入家庭。2013年由长沙市一中托管之后，学校的教育质量开始稳步提升。2022年，历经十年磨砺，学校成功实现华丽转身，从全市370多所中学中脱颖而出，获评“长沙市引领型学校”。2023年，学校普高升学率创下新高。
一中马王堆中学的学生在上美术课。
说起学校的蜕变，年近花甲的校长罗立不无感慨。罗校长告诉记者，名校托管以后，学校与一中教育集团实施教育、教学、教研同步走，教师的专业化素养迅速提高。学校鼓励教师把子弟留在本校读书，促进教师更有情怀、有尊严地去教书育人。罗校长介绍，以前很多家长看到孩子被微机派位到一中马王堆中学，都急着想要把孩子转学出去，现在学校的质量提升了，主动来学校咨询招生政策的家长也是从无到有、逐年增加。
好风凭借力，送我上青云。巧妙地借助外力、外脑来提高区属中学的教育质量，芙蓉区还积极开展一系列提质专项行动。注重专家引领，区政府与市教科院签订“院校联盟”战略合作协议，建立市级专家定期下校督导提升中学教育质量的联动机制。建立教研员驻点机制，对薄弱学校和薄弱学科驻点帮扶。积极组建区域教研联盟，搭建中学之间相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台。
芙蓉区五校协同智慧课堂同课异构活动会场。
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树品牌美美与共聚合力
教育高质量发展离不开品牌建设，如何才能避免“千校一面”的同质化发展，让每一所学校都有自己的独特品牌？芙蓉区狠抓中学品牌建设，特色鲜明的九所中学仿若九朵金花，各美其美、美美与共。尤其是区属五所中学结合自身办学特色，实施“一校一策”，力争成为各自领域内具有独特魅力和品质一流的标杆学校。
一中双语实验学校整体推进智慧校园建设，多次承办各级“智慧课堂”教学研讨、模式推广活动。学校获评教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区实验学校，“湖南省教育数字化优秀典型应用场景”优秀学校，省智慧教育平台推广应用示范校等称号。
一中双语实验学校的智慧课堂。
一中芙蓉中学作为长沙市第一批声乐后备人才培养基地，致力于打造全省声乐名校，培养声乐专业人才。学校积极组建名师团队，注重培养学生的音乐感受能力、鉴赏能力以及表达能力。学生在各级各项比赛中获奖400余人次，声乐人才培养已成为学校一张鲜活的名片。
一中芙蓉中学学生在湖南宾馆参加2024清华大学湖南校友年会庆祝活动。
师大附中芙蓉中学以“文明十小事”为抓手，构建学生习惯培养新模式。学校发放新生礼仪指南（家长版）、设立阳光服务咨询站、组织优秀养育案例，促进校家社协同共育。学校文明素养提升工作在2024年长沙市教育系统精神文明建设推进会上作经验。
师大附中芙蓉中学外景。
东雅中学是一所新建的完全中学，学校深挖自身资源，充分借助雅礼本部的优势资源，打造出科学教育、智慧教学、心理教育、跆拳道特色项目等一张张闪亮的教育名片。东雅中学顺利入选全国首批中小学科学教育实验校、长沙市青少年竞技体育人才基地、中国科学院心理研究所实验基地校。
东雅中学心理剧《我心何求》荣获长沙市第五届中学校园心理剧一等奖。
国势之强由于人，人材之成出于学。百年大计，教育为本。芙蓉区教育局党委书记、局长欧转表示，未来几年，芙蓉区将针对区域、学科、学校、教师和学生五个层面，通过扩优提质、强化管理、落实评价等深化改革机制，推动中学教育均衡发展；通过品牌合力凝聚、品牌宣传强化、品牌生源联动打造芙蓉中学品牌，促进中学教育内涵发展；通过强化师资队伍、加强质量分析、优化科研帮扶等做强师资力量，持续推进中学教育质量提升，办老百姓家门口的好中学。
原标题：《芙蓉幸福教育进行时｜办老百姓家门口的好中学》
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