为深入推进“一校一案”，挖掘美育特色学校，形成具有善域特色的美育评价新样态，近日，嘉善县教育局副局长姚彩萍、基教科科长钱贺成，嘉善县研训中心副主任沈敏燕、教研员李芳芳、傅水平来到嘉善县第二实验小学教育集团参加嘉善县中小学美育评价改革研讨会。校党总支书记金勤、副校长夏秋雁、副校长蒋萍参加会议。
会上，姚彩萍副局长指出，中共浙江省委教育工作领导小组秘书组印发的《关于公布浙江省深化新时代教育评价改革试点项目的通知》，嘉善县《中小学美育评价改革》项目成功入围单项试点项目。这是一次机遇，更是一次挑战，需要动员更多智慧参与到此项工作中来。
夏秋雁副校长以《向美而评：构建适合每一位学生审美生长的艺术素养评价》为题，汇报了嘉善县第二实验小学教育集团美育工作。他从测评内容顶层设计建构、测评方式多元组合推进、测评路径分项分层展开、成效与探讨等方面具体阐述。参会人员表示，美育评价应该着眼于学生的未来发展，体现音乐学科特有的、感性的审美育人价值。
近几年，为充分体现新时代学校美育工作的重要地位和作用，嘉善县认真贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上关于“要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养”，“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的重要讲话精神，逐步构建了与教育高质量发展相适应的美育评价体系，开发了相应的美育资源，通过变革美育评价，促进学生全面发展。同时，因校制宜，改变以往单一的评价手段，采用多维多样的个性化评价。构建了内蕴艺术素养的“结构化”目标体系，设计了解艺术素质的“指标化”内容体系，架构监测艺术素养的“个性化”评估体系。以美育人、以美化人、以美培元，进一步促进学生树立美的思想、发展美的品格、培育美的情操、形成美的人格。
全县中小学将以此次研讨会为契机，优化教育手段，完善美育评价体系，让所有学子在自然之美、文化之美、生命之美中丰富思想、塑造品格、汲取力量。从而更好地热爱生活、乐于求知、敢于创新，学会发现美、感受美、创造美。
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