三、德育为首，育人为先，构建全方位的德育体系
我校德育工作思路是：突出“一条主线”，即育人为本，德育为先的核心理念。抓好“一个落实”，即落实常规工作监督检查。重点抓好“一个管理”，即学生自主管理。突出“两个重点”,即一是加强德育队伍建设，二是抓好学生文明素养的提升。做好“三个教育”即生态、礼仪和感恩教育。实现“一个目标”：即“内涵有德，外显有规”。
一)打造优秀的班主任团队班主任团队是学校工作中的骨干团队。几年来学校有计划、有组织地开展班主任校本培训，并以延庆七中《班主任月绩效考核实施方案》、《班主任工作评价细则》为评价管理依据，以每周一的班主任例会抓手，通过交流研讨、案例分析，专家培训，七中网络班主任协作组等活动方法，促使了班主任管理水平稳步提升；三年来，有2名班主任获得“北京市紫禁杯优秀班主任”称号，有9名班主任获得“延庆县长城杯优秀班主任”称号，有1个班集体获得“北京市优秀班集体”荣誉称号，6个班集体获得“延庆县先进班集体”荣誉称号。
（二）探索学生自主管理文化
为有效推动学生两个习惯的养成学生自主管理文化形成，学校确立了以常规管理为抓手，学生综合素质评价工作全面开展为契机，以《年级德育管理流程》、《班级千分赛评比制度》等管理制度为载体，充分发挥学生会的职能，积极营造学生自主管理文化的思路。通过让学生每天巡视、检查卫生、广播操、眼睛保健操、就餐、住宿、和文明礼仪等工作，并将检查结果进行总结反馈，并确定班级管理流动红旗的评比，这些做法调动了学生的自我管理积极性取得了明显实效。
（三）开展丰富多彩的学生教育活动
为落实学校“让师生在活动中成长，在成长中成才，在成才后走向成功人生”的办学理念，学校开展了丰富多彩的教育活动。学校活动主要有四类：一是以培育和践行社会主义核心价值体系教育为落脚点的德育活动课、主题班会、升旗演讲、过传统节日活动；二是以“感恩教育”、“培育和弘扬北京精神”、“三爱教育”“生态和环保”“我的梦中国梦”为主题的系列主题教育活动；三是以深受学生喜爱的演讲比赛、体育节、艺术节、合唱节为主的文体活动；四是走出校门，走进30多家资源单位的社会大课堂活动。丰富多彩的活动使学生在参与、体验、感悟、合作、展示中受到了教育、提高了能力和自信，在活动中得到了成长。学校在开展活动过程中注重学校、家庭和社会的三结合教育网络的作用发挥，2013年学校被县教委评为社会大课堂活动先进单位和北京市学生综合素质教育评价工作先进单位。
四、以教学改革为中心，全面提高教学质量。
在教学方面,在严格落实课程设置的基础上,学校坚持务实抓,抓务实的工作思路,做好以下三方面工作:
第一点,规范教学常规管理。我校逐步修改完善教学管理制度，初步形成了符合学校实际的教学管理机制。在执行过程中通过规范检查和总结反馈；干部深入到课堂一线，走进课堂、教师和学生，及时发现问题并改进；来保证的教学常规的有效落实，学校教学秩序良好。
第二点,落实减负要求。为有效落实“减负”工作，学校制定了《延庆七中减负工作方案》和《延庆七中作业管理办法》，结合半寄宿制特点合理安排学生在校时间和作息时间，不断研究和实践学生作业的分层布置，注重家长和学生反馈，学校三年来在减负提质的研究实践中，逐步探索出符合学校实际的减负方法。
第三点,转变教与学方式，提高课堂教学效率。结合教委提出的“精彩课堂”、“智慧课堂”“微课堂”的打造，学校以“教与学方式转变”科研课题为牵动，教研组、备课组全员参与，以研课活动、骨干教师引领课，研究课、观摩课、青年教师展示课等活动为推进手段，注重教法和学法的研究，把情景创设、多媒体手段的恰当使用、层次性教学、学法指导等几方面作为教学重点进行研究和突破方向，以行动研究法作为主要方法，积极进行探究和实践，教师的教学行为有了很大转变，教学效果整体有了很大提升。2011年、2014年我校中成绩优异，获得县教委表彰。
五、体美艺及卫生健康与安全工作。
（一）我校认真落实《国家体育健康标准》、《学校体育工作条例》，以“体育课堂教学为主渠道”，以“大课间跑步和小组活动为突破口”，以“提高1小时体育活动的实效性为抓手”，以“足球传统校建设”为特色，以“提升学生身体素质”为目标，构建了学校体育工作框架。几年来，我校学生体质健康达标率逐年提升，达到90%以上，达到县级标准。在我县中小学田径运动会上我校的成绩从2012年取得团体第四名到2014年获第二名，逐年提高。校足球运动普及性逐步提高,特色突显。
（二）卫生工作学校抓住健康促进学校验收这一契机，来推动学校卫生工作上新台阶。学生的卫生保健意识明显提升，近视眼发病率和肥胖率逐年降低，学生身体健康状况有明显提高。
（三）学校对安全工作高度重视，学校安全组织机构健全，认真贯彻一岗双责，安全制度，预案健全，宣传到位，定期进行学生演练，三年来未有安全责任事故发生。
