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泾川县家庭教育讲师团成员风采展(一)

日期:2024/7/30 8:48:57 浏览:

来源时间为:2024-07-22

为深入贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述,推动《家庭教育促进法》的普及实施,构建家校社协同育人机制,助力家庭教育工作纵深推进,至目前,泾川县妇联共聘任19位家庭教育讲师组建了家庭教育讲师团,供各学校、社区、有关单位按需“点菜”,全面提升家庭教育质量,解决育儿困惑,促进家庭和谐。下面请随小编一起来认识一下他们吧~

泾川县家庭教育讲师团成员简介

(第一批)

史玉霞

泾川职教中心老师,家庭教育指导师、心理咨询师、催眠疗愈师、平凉市家庭教育骨干教师、泾川县家庭教育讲师团团长、智慧父母研修班带导老师,2018年开始学习家庭教育、2020年深耕家庭教育,曾在杭州、上海、西安、福建、兰州等地学习家庭教育相关知识,2022年完成了元式催眠法初、高阶段课程,解决个案,目前已成功帮助50多个家庭解决问题。

王丽华

家庭教育指导师,国家二级心理咨询师、绘画心理分析师,泾川县妇联兼职副主席、泾川县新阶层联谊会副会长、泾川县巾帼工作室特邀调解员、泾川金向标教育培训学校校长,平凉市第五届妇女代表大会代表,从事家庭教育和心理辅导工作多年,曾多次赴北京、上海、南京、西安、湖南、四川、兰州等地学习家庭教育、心理学、绘画心理学、阅读写作先进理念,先后指导泾川及周边县区3000多个家庭建立科学育儿方案,为1000多名学生开展心理健康辅导,举办家庭教育、感恩励志教育公益讲座300多场(次)。

杨金慧

玉都学区教师、泾川县家庭教育讲师团成员,2023年6月,进入扶鹰教育学习家庭教育,先后学习了2期(共情式沟通),1期(说话之道)7期(父母必修课),17次(智慧父母研修班),(教师成长训练营)的课程和4次线下(智慧父母实践班)课程,目前是智慧父母研修班的带导老师。2024年6月参加了秋文公益教师训练营的课程。

赵晶

(高级)家庭教育指导师、心理咨询师、平凉市家庭教育讲师团成员、平凉理工中等专业学校教师、泾川县家庭教育讲师团成员,从事青少年教育工作18年,擅长解决家庭教育中的常见困惑,如亲子关系、青少年个人成长、情绪管理、婚姻情感、职业生涯规划等。

李鹏

心灵成长教练、家庭教育教练,2023年9月,曾参与拾光疗愈觉他天使团公益服务活动,与其他团委成员一起为全团300多人赋能,帮助他们提高能量和认知,解决心理、心灵上的困惑烦恼。2023年11月进入全民幸福社学习,参与秋文教师公益课程学习,先后担任48营营长,第三期、第五期晋阶班义工团长,61、75、84营基础班义工团长。2024年2月进入教练兵法营学习教练至今,目前担任教练兵法营助教。2024年5月加入泾川县家庭教育讲师团。

赵赟

泾川县家庭教育讲师团讲师、心理咨询师、催眠疗愈师,房树人技术员、中学教师,目前执教已二十年。擅长家庭教育工作指导,心理健康教育指导,策划组织亲子体验式家庭教育实践活动,为家长儿童普及心理健康知识,心理测评与评估。也是泾川县“爱心妈妈”团队成员,经常参与各类关爱留守儿童公益活动,为留守儿童减压赋能送温暖。

冯金娟

丰台学区教师,高级家庭教育指导师、泾川县家庭教育讲师团成员,2022年进入扶鹰平台进一步学习家庭教育知识,2023年5月和10月分别在兰州、平凉参加王金海智慧父母家庭教育实践班学习,2023年11月参加了全省家庭教育师资骨干培训班,完成培训计划的全部课程。2024年3月参加了第四期教师成长训练营。

毛欢

泾川县第四幼儿园教师、(高级)家庭教育指导师、泾川县家庭教育讲师团成员,擅长幼儿规则意识的建立与培养,不良情绪的疏导,各种行为习惯的培养,能结合实际情况提供个性化的家庭教育建议,熟悉家庭教育的理论和方法,善于引导家长树立正确的教育观念。

张淑仁

家庭教育指导师、元式催眠心理咨询疗愈师、目前就职于农业机械化服务中心,2024年6月加入泾川县家庭教育讲师团。擅长家庭教育、两性关系以及青少年心理咨询及心理问题的疗愈。2024年7月获得元氏催眠心理咨询疗愈证书。目前,公益为青少年减压赋能以及学业问题做个案,为心理健康教育、社区孤困儿童做心理急救和团辅放松催眠处理。

杨西凤

泾川县公安局警务技术二级主管、高级家庭教育指导师、泾川县家庭教育讲师团成员,曾参加王金海智慧父母实践班课程、傲爸妈共情式沟通21天陪跑训练营课程的学习,希望助力到需要的孩子。

刘小丽

罗汉洞学区教师、初级心理愈疗师、泾川县家庭教育讲师团成员,擅长家庭教育及心理健康教育,热心参加社区公益活动。“不断学习不断进步,滴水穿石,不是水的力量而是坚持的力量。”是她的人生格言。希望在家庭教育和心灵疗愈方面和大家一起走得更深更远,能为泾川的家庭教育和心理健康教育奉献一份力量。

原标题:《家教润心成长同行__泾川县家庭教育讲师团成员风采展(一)》

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