来源时间为：2021-08-26
“工作勤勤恳恳，兢兢业业，责任心、事业心强，乐于奉献。”这是同事对东明县第一中学语文教师杨建民的评价。教书育人18载，杨建民用自己对教育事业的满腔热忱，甘做学生学业上的引路人，追梦途中的航标灯。参加工作以来，杨建民一直坚守在教学第一线，一直担任班主任，教学之外，他还担任教务处副主任。杨建民由于师德优秀，工作踏实勤恳，加之他所教班级管理有方、教学成绩突出，多次受到上级表彰，他也多次被评为优秀班主任和优秀教师。在2021年教师节前夕，被市委宣传部和市教育局评选为“2021年菏泽市最美教师”。
钻研业务引领学生探新知
自参加工作以来，杨建民努力的学习业务知识和新的教育理论，努力提高自己的教学水平和思想觉悟，引领学生探新知。
作为一名普通的人民教师，杨建民一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师”作为自己毕生追求。在教学过程中，遵循教育规律，采取循循善诱方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人。
在长期的教学生活中，杨建民既有胜任教学的专业知识，又有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。他不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。备课时，他精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，能够在各个方面给学生以帮助和指导。在课堂教学中，学习先进教学模式，在教学中尝试“先学后教”，取得了良好的效果。
杨建民还积极参与省市县各级教育主管部门组织的各类教研活动，沉下心来反思，静下心来做事，在各级各类刊物上发表《语言，让你的文章如此美丽》《探索高中语文教学中传统文化的渗透》等多篇论文。
爱岗敬业言传身教共成长
杨建民在教育教学上，爱岗位、爱学生、爱同事，善于在教书育人和教学管理之中用爱培育爱、激发爱、传播爱，能够把自己的温暖和情感倾注到每一个学生和同事身上；尊重学生，尊重同事，用欣赏增强他们的信心，用信任树立他们的自尊，深受学生和同事尊敬和爱戴。
杨建民很注重“培优扶差”的工作，在“大语文”的背景下，他充分利用图书馆、电子阅览室等，积极整合课程资源，潜心研究语文教学策略，通过课前演讲、汉字听写大赛、春天送你一首歌、辩论赛、课本剧等形式，积极引导学生感悟汉语的魅力之处。通过开展丰富多彩的、新颖的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生的精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”，为了助力青年教师成长，在担任备课组长期间，杨建民认真指导教学，解答教师教学中遇到的各种疑难问题，帮助教师备课、督导他们上课，搞好教学改革，通过教学研讨、案例分析、听评课、教学反思的集体备课等活动，使年轻教师迅速成长，教坛新秀不断涌现。
“在教学过程中，会有很多疑问，每次请教杨老师，杨老师都会热情积极地为我们进行讲解，使我们能够理清教学思路，对我们青年教师帮助非常大，我们受益颇深。”东明一中教师李少影说。
无私奉献辛勤耕耘自有功
作为一名班主任，杨建民始终把素质教育工作摆在首位，在班级中十分注重人性化管理，关爱班级里的每一个学生。杨建民经常利用星期六、星期天进行家访，了解学生的家庭情况及学习困难，在教给学生知识的同时，更要教会他们做人，促进学生全面发展。
杨建民所教的学生中有一位叫朱闻青的同学，学习成绩不错，在高二时分到他的班，但他发现这个孩子有点孤僻，且有辍学的念头。经了解，朱闻青的母亲带着两个姐姐改嫁了，就因为这个，朱闻青对父亲充满了不解与恨意，以至于与父亲针锋相对，形成了自己孤僻的性格，并且有了辍学打工的念头。了解之后，杨建民就找朱闻青谈话，谈理想、谈家庭、谈生活，经过多次谈话和家访，朱闻青开始有了很大的改变，逐渐的有了笑容，学习也积极起来。高考之后，朱闻青如愿考上了山东农业大学。
“杨老师参加教育工作18年，一直兢兢业业，任劳任怨，课堂教学上积极创新教学方式，发挥传帮带作用，帮助青年教师成长，热爱教育事业，关心关爱学生，培养出一批批优秀学子。”东明一中副校长董根生说。
18年的辛勤耕耘，让杨建民练就了一身过硬本领和高超的教学技艺，也赢得了师生好评、社会各界的赞誉。先后荣获“东明县第一中学骨干教师”“东明县教学能手”“菏泽市一师一优课”“东明县最美教师”“东明县优秀班主任”“东明县优秀教师”“菏泽市知识型职工先进个人”“菏泽市教学能手”“菏泽市优秀教师”“菏泽市教书育人楷模”等荣誉称号。
原标题：《东明县教师杨建民：兢兢业业育桃李笔耕不辍铸师魂》
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