于秀娟，莒县第二中学教师，1996年毕业于山东师范大学，现担任高三国际部英语教师和班主任工作。她是平凡的师者，一肩风雨，甘守讲台，用知识和爱心浇灌着这片肥沃的土地，二十六载春秋，事无巨细，她用付出演绎着教育的日常平凡，披星戴月，她用执着诠释着桃李的满园芬芳。
爱岗敬业，立德树言
从教二十六年来，她坚持“以德立身，以德立学，以德施教”的治学原则，为人师表，爱岗敬业，履职尽责，严于律己，深得师生一致好评。
“把每一节课都上成示范课、精品课”，她是这样说的，也是这样做的。她潜心钻研业务，研究教材教法、新课程标准，注重全方位培养学生的能力和学习习惯，对工作追求时效，对学生因材施教，精心处理好教学工作的每一个步骤，力求做到精益求精。
作为一名英语教师，每周三次早读，两次晚自习，无论刮风下雨，她从未缺席过一次，每次早读，她总是在学生未到之前就在黑板上呈现出早读任务，让学生带着任务高效晨读，每次晚自习的限时训练，每一次的试卷批阅从不过夜，总能在放学前把成绩反馈给学生，让学生在记忆犹新时及时反思进步。
2020年网课期间，除了每日制作课件、上课之外，为了有效的监督同学们的学习，她创建了多个微信群，有学科作业打卡群、学习小组群，对于学生提交的每日作业，她总是做到全批全改，及时反馈。每天晚上是她最忙碌和充实的时间，她会利用微信语音等功能，给每位学生解答问题、一对一批阅写作。她的认真负责感染了每一位学生，疫情期间没有一位学生掉队，复学后的期末考试学生们取得了优异的成绩。
陪伴是最长情的告白。于秀娟担任班主任工作期间，披星戴月、早出晚归是她每日生活的常态，在高三的最后一个学期，她深知学生正处于人生的关键期，彷徨焦虑，情绪易波动，对未来没有方向，为此她多次召开主题班会，为他们做思想工作，制定帮教措施，指明学习的方向，鼓舞他们的士气。在最后的冲刺阶段，课间饭空成了她与学生谈心的良机，她用自己的爱浇灌着每一位学生，轻抚着他们浮躁的心态，解决他们生活学习中的问题，让他们慢慢沉淀下来，心无旁骛，专心学习。
最美好的生活方式，是和一群志同道合的人一起奔跑在理想的路上。自2007年担任备课组长以来，于秀娟着力打造团结和睦，积极向上的完美团队。她把组内日常事务基本包揽过来，根据学科特点，青蓝结帮，分为三组，导学案组、试题组、写作组，组员之间带着相同的目标，精诚团结、集体教研，用最优的方法，奔最佳效果，她所带的备课组先后多次被评为市、县优秀备课组。
辛勤的付出，优异的成绩，也获得了各级的认可。2019年被县教体局和莒县文心教育基金会授予“园丁奖”（特殊贡献教师），2016年和2010年两次被莒县人民政府评为县优秀教师，2016年被县总工会授予“五一劳动奖章”，2013年被县人民政府评为优秀学科带头人。2010年至今，还获得过县高中英语教学新秀，县高中英语教学能手，优秀科任教师等荣誉称号。除此之外，因指导学生参加全国中学生英语能力竞赛，多次被评为全国优秀指导教师，并在第十七届全国创新大赛中荣获特级辅导教师称号，于秀娟还将自己的教学实践与思考写成论文多篇，并在国家级刊物发表。
“工作是美好的，教书育人使我的人生更加灿烂”。作为教师，于秀娟的内心深处涌动着对教育事业的执著，无论多少春秋，始终心系学生践初心。
桃李不言下自成蹊
于秀娟多年担任国际部英语教学工作，责任大，任务重。为了让自己的业务更加精湛，她经常阅读教育教学的期刊杂志，研究一堂堂教学实录，课后撰写教学反思。翻开她的备课本、资料，映入眼帘的是密密麻麻的笔记、标注，黑色、蓝色、红色，各自代表着自己的独特意义，为了打造高效课堂，她总是精心批阅试卷，每一题的答题情况，错题人数和错题学生及错因，她都标注的清清楚楚。
在于秀娟的悉心教导下，众多学生圆梦理想大学，被985、211全国重点知名高校录取，跨入成人成才成功行列。2010届毕业生崔久秀，大学毕业后响应国家号召，致力于边疆发展，表现出色，当选为全国人大代表。2019年春天，她发给于秀娟一条微信“我最亲爱的于老师，我考上了北京大学研究生，这么多年没学英语，我的英语竟然考了80分，谢谢您！是您给我打下了坚实的英语基础！”2016届毕业生王雨伦以裸分698分优异成绩考入清华大学，在校期间表现优异，分别荣获志愿公益优秀奖、社会实践优秀奖、科技创新优秀奖和社会工作优秀奖四个奖项。学生的成就让她深感自豪，学生的认可更让她感到无比幸福。
自工作以来，于秀娟始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以她一直把“爱心育人”作为自己的准则，让每一片绿叶充受到阳光，在不经意间默默润泽着孩子们的心灵。
“感人心者莫先乎情”，激励性评语是于秀娟老师与学生们进行情感交流的“阵地”。每次批阅作业，她总会抓住每位学生的闪光点给与激励和鼓舞，评语如和煦的春风，知时节的好雨，润物于无声中，这种带有温度的、无声的爱心传递，拉近了她与学生的距离，成了学生们心中可以谈心的“娟姐”。
2013年，于秀娟所带的毕业班有一位女生，性格内向，封闭在自己的世界里，不与其他学生交流，上课期间不是呆在宿舍里，就是到学校附近的小树林里徘徊。于秀娟了解到这位女生的情况，认识到问题的严重性，主动找她谈心，倾听其心声，帮她打开心扉，并让其他同学主动跟这位女生交流，让她感受到大家庭的温暖，逐渐地，这位女生走出了心中的阴影，变得活泼开朗起来，课堂上也有了她刻苦拼搏的身影，最终她顺利考入了山东师范大学，现在也成为一名奋斗在教学一线的优秀教师。一份关爱，一份责任，改变了这位学生的一生，这更让于秀娟老师看到了爱在教育中的魔力。
巴特说过，教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒，教师的爱是暖暖春风，即使冻了的情感也能消融。让学生享受“爱”的阳光，把爱和温暖送给每一位学生，以爱育爱，静待花开，学生们终会在浓浓的师爱中绽放出美丽的光彩。
大爱无疆孝心可鉴
2018年秋天，于秀娟的公公脑梗瘫痪，住院治疗两个多月。当时她带高三国际部英语教学，儿子也正读高三，工作学习压力极大，面对突如其来的灾难，她选择了坚强面对。每天下班做好饭后，又急忙赶到医院把温热的饭菜送到公公的病床前，奔波于学校、医院、家之间，尽管心力憔悴，但她没有因此请过一天假，误过一节课，晚上备课，白天组卷，依旧把一堂堂精心打造的课堂呈现给学生。
2022年春天，因为疫情形式陡然紧张，学校实行封闭管理，期间，在中医院上班的丈夫也因疫情被封在医院，不能离岗，可家中还有腿脚不便的公公，以及因糖尿病并发症而几近失明和每日三次做腹部透析的婆婆需要照顾，面对这一难题，考虑到在家上网课的低效性，她没有请求学校特准，而是把自己80多岁的年迈母亲接来，照顾公公婆婆的一日三餐，自己准时出现在高三学生高考备考辅导队伍中。“困难是暂时的，我能克服。”面对领导、同事的问询，她恬然淡定，举重若轻的背后，是对事业的不懈追求、对学生的深切关怀和对家庭的依依眷恋。
因为钟爱，所以选择，用谦和人格践行教育理想。一肩风雨，守望花开，籍无尚情怀赢得爱戴尊重。于秀娟说，“在未来的教学工作中，我将孝老爱亲，讲信修睦，秉持初心，勤勉向上，以一以贯之的实际行动，光荣履行人民教师的神圣职责”。
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