来源时间为：2022-12-15
浙江衢州江山市大数据精准教学专题研讨活动于12月13日在衢州江山市贺村第一中学举行。江山市以精准教学为核心的智慧教育推动教学改革的经验得到与会专家和同行的充分肯定。
基于大数据的精准教学实践探索是加快教育资源共建，推进教育高质量均衡发展，实现教育的共同富裕重要支点、重要路径。本次研讨活动通过公开课观摩、学校典型案例、区域经验交流、专家实践性和前沿性报告，开展精准教学实践研究，为基于大数据的教与学创新、城乡均衡、校际均衡、学科均衡等赋能，利用技术为教育共富助力，推进了江山市精准教学实验区建设。
与会专家对江山市精准教学实验区建设提出四条实践路径：一是加强教师培训，大力提升教师的数据素养；二是优化数字资源供给；三是改革教育教学模式，用数字化的方法分析和优化教学模式；四是营造追求极致的网络思维与文化。
江山市贺村第一中学英语教师周家宁带来以《Ialwayslikebirthdayparties》为题的精准教学公开课。江山市贺村第一中学副校长夏灵俊了《数字赋能教学智学联动贺中》，介绍了大数据精准教学建设情况。良渚第二中学数学老师陶一枭介绍了学校基于精准教学的作业改革实践。绍兴市教育教学研究院研究员俞英作《基于过程性数据采集的教学问题诊断和改进》案例。
在专家报告环节，科大讯飞个性化学习产品总监曹彦了《精准教、个性学，助力新高考改革落地实践进展》，结合新高考题库与学业过程数据记录分析两大核心能力，从应用实践的角度解析新高考·新方案如何实现精准教、个性学、科学育。
浙江省教育厅教研室教研员王小明作了《以精准教学撬动教学质量发展》主题报告。他认为，精准教学能够让教师在大数据技术的支撑下实现技术与学科的融合创新，从而不断创造出新的、更高效的教学方式，促进学生全面而有个性地发展，以精准教学为核心的智慧教育也从“辅助”的角色转变为推进学校教学改革的“引擎”。
研讨活动上还举办了江山市大数据精准教学实验学校授牌仪式。江山市第五中学、江山市贺村第一中学、江山市贺村第一小学等7所学校被授牌，组成共同体学校，共同探索基于大数据的精准教学，抱团合力推动实验区建设。（通讯员孙怡荣光明日报全媒体记者陆健）
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