为贯彻新课程标准精神，落实“双减”政策，促进教育教学的高质量发展，扎实推进教师在教学过程中对新课程、新课标的理解和运用，营造教联体内互帮互学的良好教研氛围，12月6日，七河中学教联体在土城初级中学举行了语文、数学和英语学科同课异构教研活动。来自核心学校和成员学校的领导、教研组长、青教师共计20余人参加活动。
活动总结现场
活动中，七河中学与土城初中的8位青年教师就《皇帝的新装》《周亚夫军细柳》《二次根式的加减》《Unit10Youresupposedtoshakehands》进行了同课异构。授课教师准备充分，带来了一堂又一堂精彩的课程。虽然他们课堂结构有着很大的差异，但他们所进行的教学设计和教学过程，都体现了新课程理念和新课标的要求，体现出在新课程背景下教师教学行为的转变和学生学习行为的变化。
青年教师授课现场
教而不研则浅。课后，分教研组进行研讨，授课教师分别说课、谈反思。听课教师们踊跃发言，对观摩课进行点评，既肯定了优点，又提出了中肯的建议。随后，老师们主动交流了自己的教学困惑，大家围绕如何落实核心素养、如何构建高效课堂和如何应对省统考等方面畅所欲言，相关学科教师纷纷表示收获满满。
学科组说、评课现场
最后，全体参加活动教师在会议室集中，七河中学教联体领导金超、土城中心学校分管教学副校长姬兵、土城初初级中学校长张清繁分别进行了总结。他们共同强调，希望青年教师们能借助学校搭建的平台和教联体提供的丰富资源，快速成长，促进自身专业发展，努力提高教育教学质量，为实现教育优质均衡发展贡献自己的力量。
此次同课异构听课评课活动，给老师们提供了自身发展的平台，合作交流的机会，专业探究的过程中有效推动了青年教师的专业成长。本次教联体活动加强了校际间的交流与合作，实现了共建、共研、共进、共享的基本目标，促进了师德师能提升、学生成长提速、学校发展提质，共建高质量发展共同体。
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