越深入基层、越接近群众，就越是能‘捉活鱼’，越是能掌握‘冒热气’的信息，也就越能更好地知民情、解民忧、暖民心。
省委十届六次全会暨省委工作会议提出，只有到实践中学，到群众中学，才能找到老师、接上地气，才能真正学懂弄通。一路走来，基层的智慧和经验，总能给人留下深刻印象：在邓州市孟楼镇，土地“三权”分置为深化农村土地制度改革探索了新办法；在辉县市南李庄社区，“文明家庭”“优秀党员”认领制，摸索出一套治村管村的新模式；在封丘县李庄新区，推举成立的“迁建委员会”，让黄河滩区群众抢着搬迁、和谐搬迁；在郑州圆方集团，围绕发展抓党建，抓好党建促发展，非公企业党建搞得风生水起……这次调研，愈加让人清晰地认识到，基层是大课堂、群众是好老师，问需于民，方知民之冷暖；问计于民，方知政务虚实。
越深入基层、越接近群众，就越是能“捉活鱼”，越是能掌握“冒热气”的信息，也就越能更好地知民情、解民忧、暖民心。比如，在学习调研中，调研组根据实际情况，结合掌握的信息，提出了一些好想法、好建议。在郑州圆方集团，调研组了解到该集团员工入党积极性非常高，但入党名额有限，遂提出可以考虑外地分公司员工在当地入党、不占集团总部名额的办法；在西峡调研时了解到该县出口俄罗斯、韩国等国家的香菇罐头利润率较低，便提出在农产品供给侧结构性改革方面，要强化质量意识、品牌意识，充分利用西峡香菇的品牌优势，大力发展深加工，提高产品附加值；在长垣县蒲西街道米屯村，美丽乡村建设正酣，调研组建议该村发挥好拥有名厨师的优势，结合“厨师之乡”的文化内涵，建设“四海美食园”，助力乡村振兴。
调查研究是传家之宝，是做好各项工作的基本功。大行调研之风，就是深入基层，向群众学习，向实践学习，察实情、出实招、办实事、求实效，就是要准确把握新情况、新问题，倾听群众呼声、原声，回应群众所盼、所需，把握群众反映的热点、难点，找准问题的症结所在，提出有针对性、可操作性的意见和建议，使更多的调研成果进入领导视野，转化为科学决策的重要依据。只有这样，谋势才有战略眼光，谋策才能抓住要害，谋政才能有力有效。
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