返回首页 > 位置: 中学网 > 南城县 > 正文

南城公办初中知多少?一文带你去了解(附学区划分)

日期:2024/4/10 22:59:22 浏览:

来源时间为:2023-03-28

学校位于东莞市城市中心区,毗邻市政府办公大楼,繁华的中央生活区和中央商业区环绕周围。新生招不满,尖子生转学,这是2016年以前南城中学遭遇的困境。2015年南城中学初一新生计划招14个班,最后每个班只招了37人,总计招收学生518人。

2016年6月,南城街道委托东莞中学管理南城中学,双方签约时限共计9年,同时南城中学更名为东莞中学南城学校(以下简称“南城学校”),成为东莞学校托管改革首个试点。当年南城学校新生招生人数达到826人,18个班,平均每班46人;次年新生班级数目继续增至19个。班级数量逐年增加,班额也相应扩大,尖子生流出率降低。集团化办学成效在南城学校初步显现。

托管后,南城学校原有的许多规章制度不再适应新的管理工作,重新建章立制也成为南城学校的一项重要工作。“制度首先要在理念指导下,被师生充分理解和认可,通过民主程序形成。这种制度除了约束管理的功能以外,它的人文性和教育性非常重要。”黄灿明说,建章立制借鉴了东莞中学现有规章制度,同时结合南城学校实际校情重新梳理。

师资力量

东莞中学南城学校有专任教师194人,学历达标率100%,获得中、高级职称的教师占83%;有市级以上骨干教师32人,其中省级骨干教师6人,市学科带头人6人,市教学能手13人,拥有初中英语、高中英语、历史等4个“东莞市优秀教研组”。

中考情况

学校环境

学校地址

地址:东莞市南城区莞太大道育才路13号

南城阳光实验中学

东莞市阳光实验中学是一所重点打造的公办全寄宿示范性优质品牌中学,创办于2013年9月1日,由南城政府投资兴建,是直属市教育局管理的公益一类事业单位。办学以来,师生恪守“孝和为基,成长为本”的校训,坚持“践行和美教育,成就阳光人生”的办学理念。学校积极推进教学改革,全面施行“阳光AbC快乐学习法”,将自主学习、分层教学、启发式教学、合作探究有机融合。学校坚持校园文化建设与基础教育课程改革相结合的原则,开展丰富的第二课堂活动,如国画书法、定格动画、合唱、管乐团、创客等数十项第二课堂活动。

学校将从办学的硬件和软件着手,一手抓好基础工程和现代化设施设备建设,一手抓好师资队伍和校园文化建设。努力以“一流的办学理念、一流的办学条件、一流的教师队伍、一流的管理水平”,创造“一流的教学质量、一流的校园文化”,实现“师资高水平、管理高要求、课堂高效率、教育高质量、学生高素质”的办学目标,努力把学生培养成为“品学兼优、才艺兼修、情智兼备、身心健康”的现代创新型人才。

师资力量

学校还打造了一支德教双馨、业务精湛、团结协作、开拓创新的“和馨”团队,现有国培骨干教师4名,南粤优秀教师1名,市优秀教师3人,市级名班主任1名,市级学科带头人7名,市级教学能手34名。

中考成绩

未公布2022、2021年中考成绩;

2020年中考总平均分597.8分,超出市平均分25.04分,700分以上63人,合格率89.44%。

学校环境

sdfd

学校地址

地址:东莞市南城街道西平社区宏伟路43号

南城第一初级中学

南城第一初级中学是南城街道高规格建设的一所全日制公办初级中学,位于蛤地社区科创路1号,2022年由南城街道投资4.6亿元兴办,致力于打造成为高品质的现代化标杆学校。

南城第一初级中学的建筑融人文、绿色、科技于一体,设置了教学区、功能区、运动区、生活区、休闲区、交通区等六大区域,体现了“空间服务课程”和“资源靠近学生”两大特点。

学校项目用地面积为37209.23㎡,总建筑面积75425.50㎡,总投资金额约为4.6亿元。学校共设60个班,其中初一、初二、初三各20个班,将提供约3000个学位。

师资力量

在教师队伍建设方面,南城第一初级中学从全市招聘优秀校长,从全国招聘优秀教师,并从南城两所公办初中抽调骨干行政人员及优秀教师,组建一支高素质、高水平专业化教师队伍,全力打造高品质教育。

中考成绩

因为是2022年9月启用,今年将迎来第一次中考哦,一起期待中考成绩好消息的公布吧。

学校环境

sdfd

sdfd

学校地址

地址:广东省东莞市南城街道科创路1号

另外还有今年即将启用的

CbD北部学校

东莞市国际商务区北部学校

学校效果图

教学楼样板间

作为高标准建设的九年制公办学校,东莞国际商务区北部学校计划设立中小学共87个班,建成后将提供3615个优质学位。其中,小学60个班,每个年级10个班,每班40人,共计2400人;初中27个班,每年级9个班,每班45人,共计1215人。

宿舍样板间

据了解,东莞国际商务区北部学校邀请具有国际学校设计经验的团队领衔设计,建筑体现“空间服务课程”和“资源靠近师生”两大原则,按照教学区、功能区、运动区、生活区、生态休闲区、接送交通区等六大区域,设置教学楼、功能室楼、体育馆(运动场)、食堂、宿舍、接送区域系统等。

学校效果图

学校融合“人文、生态、智慧、科技”于一体,通过科学拓展校园空间,整合多种教育资源,打造了一个立体、安全、智能、生态且功能全、采光性能好、环保度高、实用性强的校园物态环境,为东莞国际商务区企业人才子女、东莞国际商务区及周边南城户籍适龄人口提供高品质公办教育学位。

更多效果图曝光

学校融合“人文、生态、智慧、科技”于一体,通过科学拓展校园空间,整合多种教育资源,打造了一个立体、安全、智能、生态且功能全、采光性能好、环保度高、实用性强的校园物态环境,为东莞国际商务区企业人才子女、东莞国际商务区及周边南城户籍适龄人口提供高品质公办教育。

文章来源于:http://zhongxue.ljyz.com.cn 中学网

网站内容来源于网络,其真实性与本站无关,请网友慎重判断

最新资讯