来源时间为：2023-09-14
以体育智、以体育心。新学期伊始，宜昌各个初中学校悄然发生变化——全面推行“每天一节体育课”，体育课时每周从3课时增加至5课时，让学生在体育锻炼中增强体质、锤炼意志，推动学生真正“动”起来。
开学已经两周，各个初中学校推行如何？连日来，记者在城区多所初中学校进行了采访。
深蹲跳、半蹲跳、高抬腿跑……9月12日上午11时许，宜昌市第九中学907班学生正在操场上体育课，学生们跑步两圈之后，在体育老师张波的带领下继续做热身运动。
宜昌市第九中学九年级学生正在上体育课。
“九年级的学生虽然有中考的压力，但我们还是保证了每天一节体育课。”校长甘亚妮介绍，“每个班原有的3节体育课按国家课程内容进行，增加的两节体育课以中考专项为锻炼内容。七、八年级增加的2节体育课内容则以中考专项训练课和特色拓展课为主。”
增加的体育课程安排在什么时间段呢？
学校利用课后整理等时间统筹安排，采用“大课程、大密度、适宜强度”的课程模式，以年级为单位进行走班制、大单元、分层训练，帮助每位学生熟练掌握1-3项运动技能。
除了开展足、篮、排“三大球”之外，学校还把“戏曲进校园”、戏曲操、校园吉尼斯、军体拳等内容增加到课程中来，大大地丰富了学生的体育活动内容。
为了让“每天一节体育课”顺利开展，各个学校纷纷“亮招”：宜昌市第五中学充分发挥学校篮球、排球项目特色学校的示范作用，结合“一校双品”发展思路，各年级分别增加身体素质专项训练课1节（耐力、技巧、力量、速度等）和体育特色学校专项课（篮球、排球、羽毛球、乒乓球、攀岩）1节。
唐家湾中小学中学部实行核心课程、特色课程、兴趣课程相结合的“3+1+1”模式，把排球作为学校体育特色发展，七八年级每周增加的两节体育课，一节课用于排球练习，一节课用于体育社团活动（主要以篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、网球及舞龙为主）。九年级增加2节围绕体育中考项目进行训练。同时激励每一个学生掌握多项运动技能，至少拥有2项以上体育特长。
体育课时增加了，师资力量是否足够？
记者了解到，各地各校通过招聘新教师、引进骨干教师、社会力量参与课后托管等形式解决体育教师师资不足问题，保障体育课师资。
宜昌市第二十七中学通过返聘经验丰富的退休体育老师、号召有体育特长的老师承担体育社团工作等，配齐配强师资力量，并结合学校足球特色，外聘一名专业足球老师。目前，学校已建立了一支专职为主、兼职为辅的体育教师队伍。
据了解，从去年秋季学期开始，市教育局在全市小学推行每天开设一节体育课，今年春季学期，全市6所初中试点“每天一节体育课”，到了今年秋季学期，全市初中全面实行。
市教育局要求，初中体育课时每周增加2课时，不得挤占大课间，确保每天校内阳光锻炼不少于1小时，各校将调整后的体育课时和校内体育活动时间纳入教学计划，列入学校课表。
在课程内容方面，体育课要以体能、健康教育、专项运动技能和跨学科主题学习为主，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”体育教学模式，指导学生掌握球类、田径类、体操类等1-2项专项运动技能。
“‘每天一节体育课’是基础教育综合改革实验区建设的重点任务，是有效推进‘双减’、落实‘五项管理’的务实举措。”宜昌市教育局相关负责人表示，以身体的运动促进思维的灵动，全面提升学生体育素养和运动技能，通过丰富多彩的体育活动弘扬体育精神，助推学生运动能力、健康行为、体育品德的形成与发展。
据了解，“每天一节体育课”参与情况将纳入学生综合素质评价，计入学生体质健康档案，并将建立完善日常体育教学、体质健康检测、体育平时考核、中考体育统一测试等相结合的评价机制。
原标题：《宜昌最新变化！家有初中生的速看》
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