来源时间为：2023-03-03
新学期到来，山西省大同市职业教育中心再获殊荣，被评为大同市“中小学劳动教育示范学校”。此前曾获得“大同市文明校园”“大同市教育系统示范党支部”“大同市心理健康教育示范校”“大同市平安校园”等荣誉。
成绩来之不易。山西省大同市职业教育中心在教学中，紧紧把握领导推动这个关键，把劳动教育作为校风学风建设“一把手”工程的重要切入点，在校长刘寰带领下，校领导和全体教职工知责于心、担责于身、履责于行，健全完善“三全育人”“五育并举”工作机制，抓实抓强“三教改革”，做实做细劳动教育，在全校营造出“辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”的浓厚氛围。
聚焦劳动教育时代发展
促进职业教育高质量发展
该校以培养社会真正需要的德技双馨的高质量技术技能人才为核心，将“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神与立德树人根本任务有机融合。围绕弘扬工匠精神，创建“德先技进”德育品牌，抓住“一个核心”，强化“两个教育”，坚持“三个结合”，全面提升学生素质，开展了以“技能让生活更美好”为主题的“最美中职生”竞赛活动，涌现出一大批最美中职生和技能之星、学习之星、艺术之星、新时代好少年。
按照职业教育高质量发展的规划和要求，开展劳动教育实践场所建设，充分利用实训车间、合作企业作为劳动实践场所。组织学生在汽修车间、焊接车间、机电实训室、激光雕刻实训室、烹饪实训室以及山西悦凌空调有限公司、泰瑞集团、轻型飞机有限公司等实践学习，掌握扎实的专业技能。
率先探索在中小学开展职业体验活动，到大同七中、大同一中、大同十八中、大同十二中等学校，为1000多名学生开展“体验职业乐趣领先成长之旅”送课活动。
聚焦劳动教育价值引领
培育学生良好的劳动品质
该校每学年精心筹划，利用植树节、农民丰收节等具有劳动意义的节日，开展劳动教育主题活动，积极开辟校内外劳动实践基地，设立劳动周，开展劳动技能比赛等，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
学校建立学雷锋长效机制，成立“学雷锋志愿者服务队”，深入仁爱康复养老院等社会福利机构、去大同飞机场扫雪清障，用学到的专业技能为校园维护设施，让雷锋精神在学校遍地开花。开展勤工助学活动，为贫困学生设立勤工助学岗位。礼仪社团等12个特色学生社团，为大同市各级各类大型活动提供社会服务40余次。
2022年，该校联合大同古城地质博物馆开展了非物质文化遗产“掐丝珐琅画——戏曲人物”体验活动。充分发挥“资源＋市场”优势，为学生打造一个提高劳动实践能力和岗位适应能力的实践平台，引导学生担负起弘扬和传承中国优秀传统文化的使命。
聚焦劳动教育时代内涵
以协同育人融合专业教育
该校坚持务本求实，大力培养师生“向好”思维，“干一行爱一行”，专注于不断优化教学，建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍，在将劳动教育全面融入教育教学过程中，以技能竞赛为载体开展劳动教育，鼓励学生在技能训练中崇尚劳动、追求卓越。
近几年来，实打实的劳动教育使该校的核心办学能力日益提升。该校建立了校赛、市赛、省赛、国赛四级联动机制，并连续四年承担山西省大同市职业教育活动周的开闭幕式和18个赛项的比赛，累计获奖230多个，保持名列前茅。2022年教师参加“学创杯”全国大学生创新创业大赛3人获奖，省市教学能力大赛17人获奖，学生参加“振兴杯”全国职业技能大赛2人获奖，“学创杯”全国大学生创新创业大赛6人获奖，山西省大同市第四届职业院校技能大赛46人获奖。
该校被教育部认定为“1＋X”证书试点院校，先后获批了智能新能源汽车、激光雕刻、下一代互联网搭建与运维等9个试点。2022年，600多名学生获得国家职业技能等级中级证书，200多名学生获得“1＋X”技能证书。开展了“人人持证技能社会”大同市全民技能提升工程培训，完成了200人的保健按摩师和家政服务员的培训认证工作。该校被评为全国教师专业化建设试验单位、全国未成年人思想道德建设单位、全国1＋X证书制度试点院校、山西省高水平中职学校、山西省中职教育改革发展示范校，进入山西省职业教育前50强。（文／姚勇、殷文秀图／山西省教育厅提供）
文章来源于：http://zhongxue.ljyz.com.cn 中学网
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