来源时间为：2022-06-24
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十年前的夏末初秋，我从大学校门跨进轩岗中学的校门，从一名稚嫩书生转变为一名人民教师。
这十年，我见过凌晨家访路上黑暗夜空中的满月，也看过早晨值班时缓缓升起的太阳，这是我与学生们相爱相守铸就梦想的十年，也是我见证轩岗教育发展变化的十年。
十年前，刚跨入校门，我就被委以“重任”：当班主任。当晚第一个晚自习，刚走进教室，只见零零星星坐着二十多个学生。全班五十多人，其他人都去哪了？询问得知有的学生逃课在家，有的学生稍微生点小病就跑回家了，有的学生小学没上几天，到了初中学习跟不上，农忙时直接回家帮家长干活去了。当时正值傣族赶摆，很多学生回家过节，家长也默许了。
之后的工作重心就成了家访。轩岗乡居民80%左右都是傣族，每年赶摆的10月份，学校出勤率都很低，有时老师们家访后把学生带回学校，学生还是会自己逃课回家。如此恶性循环，学校的教育教学质量受到严重影响。
为从根源上解决问题，乡政府分派各村委会挂钩领导，进村入户宣传《义务教育法》，提高家长对义务教育的责任意识和重视程度。之后，乡里的控辍保学工作微信群建立起来了，乡政府挂钩领导、各村委会干部、学校各班班主任及时沟通，快速有效解决学生逃课问题，赶摆期间学生的逃课情况得到了有效控制，家长对教育的重视程度有了明显提高，学校的社会认可度也得到了提升。
学生的出勤率得到了保障，我们又开始在教学质量提升上下功夫。在芒市教育体育局师德师风建设的大背景下，学校严格值班制度、考勤制度、听评课制度、集体备课制度，不断增强教师的爱岗敬业意识，引导教师克服职业倦怠，让老师们动起来，紧起来，快起来。
提升教学质量，最终落脚点在课堂。记得刚开始走上讲台，课堂上听课的学生寥寥无几，甚至有时还有五六个厌学情绪严重的学生直接睡倒。我问他们为什么？他们调侃地说：“因为你没魅力。”
为了让课堂更有魅力，在芒市教育体育局、轩岗乡政府、市教科中心的大力支持下，我们更新教学理念，听专家讲座，学习新的教学理念和教学方法；博采众长，向教学质量好的学校学习课堂一线教学经验，结合实际不断改进课堂，提高课堂实效性；让校内骨干教师、教研组接地气的有效教学教法。同时规范教学流程，设置轩岗中学喻·志课堂6步8环节教学法。学校还给老师们进行了心理团辅活动，直面自己工作、教育教学中的问题，我们集体备课、集思广益，树立改变的决心，增加改变的勇气。通过努力，我们课堂魅力不断提升，学生不逃课了，课堂上不打瞌睡了，课堂气氛活跃，教学质量明显提升。
这十年，是我成长的十年，我把一批一批的学生迎进校门，送进高中，开启他们新的人生。轩岗中学也从学校“孤军奋战”发展为“家校合一”，从忧心于控辍保学到致力于教学质量提升，发生了质的飞跃。
面对下一个十年，我们满怀信心，也将坚守初心。
文字：轩岗中学钏永卿
图片：轩岗中学
原标题：《芒市这十年｜我与学生们相爱相守铸就梦想》
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