近日，广元市昭化区劳动与实践教育专题培训会在昭化区教育局六楼会议室举行，德阳市青云山路小学校黄全丽老师受邀参加本次培训，担任《劳动教育新课标解读及与学科融合的实施策略》专题的授课专家。
培训会上，黄全丽老师以《“五育融合”理念下的校本化劳动课程设计与实施》为主题，解读了劳动教育政策及新课程标准，重点以案例了德阳市青云山路小学校近十年的劳动实践探索，总结出三大类十小类劳动+课程群的开展及实施路径，介绍了该校以劳动项目为载体，特别重视学生经历体验劳动过程的举措；除了在校内开辟青青种植园让学生对生产劳动小试牛刀，还在校外采用土地租赁方式让学生深度体验劳动，并深入挖掘学校周边及本土资源，采用校企联合、研学旅行等方式让学生走向更广阔的实践天地；学校认真落实新课程标准中关于“劳动课程评价是劳动系建设的重要组成部分，劳动评价要注重平时表现评价和阶段综合评价”的要求，以过程性评价为主，项目式评价和终结性评价相结合，所构建的六年一体化多元评价体系的实施策略；还介绍了学校将非物质文化遗产成都糖画作为学校劳动特色课程，作为劳动与学科融合的破冰行动开展的前期探索，在2023年春期围绕“劳动与语文，劳动与数学、劳动与美术、劳动与体育、劳动与英语、劳动与科学”实行不同学科集课，充分挖掘学科劳动资源，努力探讨美美与共的学科融合教学的尝试探究的做法。
本次培训活动，德阳市青云山路小学校黄全丽老师将学校的劳动实践成果以生动案例的形式进行辐射，带动了广元市昭化区劳动教育实践活动的开展，受到了参会领导和听课教师们的一致好评。
（供稿：德阳市青云山路小学校罗燕钦）
文章来源于：http://zhongxue.ljyz.com.cn 中学网
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