来源时间为：2022-09-23
学校庆祝建党100周年活动
洛阳市瀍河回族区实验学校（简称“洛阳市瀍河实验学校”）是一所公办九年一贯制学校，自2017年建校以来，秉承“做好有情怀的教育”的办学理念和“成就每一位师生”的办学目标，探索九年一贯制育人模式，努力“培养有理想、有本领、有担当的时代新人”，奋力开启洛阳九年一贯制教育发展新局面。□大象新闻记者弯继伟
五年，一颗洛阳教育“新星”冉冉升起
作为洛阳教育的一颗“新星”，洛阳市瀍河实验学校年轻而富有活力，建校五年，就已发展为东、西、北三个校区，总占地80余亩，拥有教职工170人，学生2800余人，60个教学班。
目前学校教职工平均年龄34岁左右，学历本科率百分之百，其中研究生学历18人。国家级骨干班主任1人，河南省特级教师1人，省市级骨干教师近30人，教师队伍整体素质过硬。
一流师资助推学校高质量发展。学校将教师梯队培养作为教师发展学校的重要举措，用积极的教师文化引领教师成长，树立了“乐教乐学，教学相长”的教师成长理念，倡导“人人努力做最好的自己”，形成了“乐教善教，敬业乐群”的教风。今年，学校被洛阳市教育局评为“洛阳市首批教师发展基地学校”。
作为瀍河区高起点、高标准打造的学校。洛阳市瀍河实验学校硬件设施一流，音乐教室、美术教室、茶艺教室、实验室、图书室、阅览室、计算机教室、多功能教室、心理咨询室等一应俱全，并建有标准的校园电视台。学校中学部为半寄宿制，学生宿舍宽敞明亮，设施齐全，冬有暖气，夏有空调。学校食堂为师生共用，设施规范，卫生整洁。为学生营造了优良的学习生活环境。
深耕九年一贯制办学
彰显特色育人优势
洛阳市瀍河实验学校建校以来，致力于九年一贯制教育实践探索，提出了“一二三四五”发展理念，突出学生主体地位，强化学生能力培养，先后和瀍河一幼、洛阳魏书生中学等学校开展协作，进行幼小衔接课程、小初衔接课程的教育探索，从习惯养成、学习能力培养等方向对学生进行衔接教育，完善不同学段的能力和评价指标，开发了阅读、科学、艺术、生活等七彩体验校本课程，形成了“乐学善思明辨笃行”的学风。实施德育、教学双轮驱动，探索有温度、有广度、有深度的情怀课堂。把学生一日常规作为养成教育的切入点，打造“聆听党的声音”“红领巾研学”“家长进课堂”“快乐成长微课堂”四张德育名片，努力为学生提供完整的成长环境，促进教育品质不断提升。
五年探索、沉淀，学校办学成果显著，先后获评全国活力校园100强、全国足球特色学校、教育部数学文化实验学校，河南省语言文字示范单位、河南省示范家长学校、河南省数字化校园标杆校、洛阳市义务教育学校管理优秀单位、洛阳市文明校园、洛阳市创客示范学校、洛阳市德育实践基地、洛阳市首批书法教育示范学校等荣誉，办学美誉度得到社会各界的高度认可。2021年8月，省委常委、洛阳市委书记江凌曾到学校调研，对学校的办学方向和成果给予肯定，鼓励学校积极进行义务教育九年一贯制的教育探索。
洛阳市瀍河区教体局副局长、瀍河实验学校校长王向春表示，学校将继续为瀍河学子提供优质的教育服务，成就每一位师生，努力办好家门口的学校，向社会各界交出一份满意的答卷，书写瀍河实验人的教育情怀。
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