讷河市第三中学聚焦“双减”工作，多措并举，确保“双减”工作落地生根。
为了提高教师对“双减”工作的认识，学校组织教师进行了线上“双减”工作测试，要求每位教师测试分数达到90分以上。
通过作业管理，达到规范教学管理、全面提升教育教学质量的目的。新学期，学校推行一项全新的作业设计制度——每周的学科教研活动时段，都将以年级组为单位进行集体教研，由教研组长领头统一设计适用于整个年级的各科作业。在让班级之间教育资源平衡的同时，也能让作业设计更有效。
学校在新学期推行作业定量调控制度、作业质量定期评价制度等，对学生进行分层作业设计，同时拓展作业的形式。围绕立德树人的目标，对学生布置“8+N”实践作业，对学生进行阅读、劳动、红色教育等方面的作业布置，培养学生的综合能力。
新学期实行推门听课制度，校级领导每天随机进入课堂，针对老师的课堂进行评价、指导。同时开展学科组内“同课异构”、教学大比武、基本功大比拼等活动，全面提升教师教学能力。为了确保教师队伍整体素质得到根本提升，学校靶向施策，将全体专任教师规划为导师层、师傅层、学徒层三个基本级，确定不同的专业成长方向、成长路径、成长细则，力求达到引领、帮扶、实践的多维成长目标。目前，该校24名教师分别获部级、省级“一师一优课”奖。
校长王春莲表示，学校接下来要将“双减”工作具体细化落实到教育教学各个环节，确保“双减”工作在讷河三中落地、开花、结果，让学生、家长双丰收。(闫艺丹)
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