“书法、篆刻本一家，‘练字即练人’，让学生们学习书法，练习篆刻，成就儒雅之性，高尚之德是我们五中的不懈的追求。”站在布满了师生书法作品的文化走廊前，河北省沙河市第五中学校长郑克辉在点评学生的书法作品的同时，也透露着该校举办书法、篆刻活动的根本理念。
近年来，沙河市第五中学以开展传统文化进校园活动，把有浓郁文化特点的书法、篆刻活动融入观到校园中，打造“书香雅致”特色校园，推动了学校的教育教学工作，引领了学生素质的全面提升。
走进沙河五中，以“书画知识”“书法名家”和“书法发展史”为主题的文化长廊以及“师生优秀书法作品”主题楼道让人耳目一新。这些来自本校师生自己创作的作品，点画线条饱满充实，浑厚圆润。
据介绍，该校为保证学校书法教学实践活动能够有序、高效地开展,我们成立了书法教育工作领导小组,由校长任组长、分管教学副校长为副组长、书法篆刻专职教师和兼职教师成员的书法教育团队。聘请本地区的中书协、省书协有关会员专家担任学校书法教学顾问。结合学校实际,制定了一整套行之有效的工作方案和制度，为书法篆刻教育的深入开展铺平道路。
“经验，全员培训，骨干引领，竞赛比拼”，谈起该校的书法、篆刻活动开展组织情况，校长郑克辉如数家珍。此外，该校还专门设立了书法专用教室。书法教室、书法创作室、书法作品展览室等专项教室的使用，保证了活动的顺利持久开展。
学校还专门成立了书法和篆刻和兴趣社团。社团成员每两周集中练习一小时,点评作品半小时,活动培养了一部分学校书法教师骨干和一批优秀的学生。同时，该校还制定了“五个一”常规训练教程，即:每天一练;每周一写;每月一展(每月一次年段书法展评);每期一评(评选校园百名小书法家);每年一办(举办一次书法专场比赛活动),让学生的才艺得到充分展示。
春节前夕,该学校组织部分师生开展义写春联,赠送春联活动。三好学生，优秀学生干部，班干部和成绩优秀学生以春联作为奖品，在学生家长群众中产生了强烈的社会反响。
“从来没想到孩子的作品会这样受欢迎，真的为孩子的成长感到高兴。”谈起学生的成长，该校的多位学生家长连连称赞。
据介绍，该校将继续以书法、篆刻等传统文化教学为抓手，不断陶冶了学生的情操，提高了学生的艺术素养。（图文孟玉彬元延学)
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