北风送爽学意浓，片区教研树新风，双校联动携手行，研讨交流求共赢。12月10日，崂山区第三中学携手崂山金融区实验小学在崂山三中进行了片区跨校教研暨信息技术应用能力提升工程2.0项目推进协同体跨校交流活动。
上午第三节课，英语组的纪晓闻老师带来了一场精彩的英语阅读课展示。纪老师授课的内容是人教版七年级下册《Unit2Whattimedoyougotoschool？》。纪老师以耳熟能详的健康歌导入本节课的话题——健康的生活习惯，然后进行了短语的输入，层层铺垫。在本节课的教学过程中，纪老师非常注重文化背景的营造，对比了中外学生的作息时间和日常安排，进行了文化上的互动。海大云平台的运用，更是极大地激发学生的学习兴趣，对于思维导图的展讲梳理了文章脉络，提升了学生的学习能力。
上午第四节课，听课的全体老师齐聚一堂，进行了评课交流活动。
评课伊始，先由纪晓闻老师进行了说课，说一说自己本节课的设计思路，反思了自己通过授课发现的得与失。
接着，王海峰老师作为纪晓闻老师的师傅进行了点评。王老师见证了纪老师不断磨课的过程，肯定了纪老师的课堂环节和重难点的处理，尤其是表扬纪老师能够始终坚持立德树人的育人目标，在中美文化的对比中，坚持对学生进行正确价值观的引导。
宋万欣老师肯定了纪老师的课堂整体框架设计，课堂上锻炼了学生的英语表达能力，进行了分层设计，符合学生的学情实际，对于后进生也有耐心。
温慧老师提到，纪老师作为一名刚工作两年的新教师，一直积极向上、认真肯学，每次听课都有新的进步。纪老师这节课，环节流畅，结合青岛崂山区第三中学自然分材理念，将信息技术融入课堂教学，利用海大云平台分组并进行有针对性的提问和练习，课堂效果好。也提出来中肯的建议，比如板书设计和课件制作等等。
来自青大教育集团的秦硕谦教授，从理论和实践两个维度，提出了英语教学必须立足学情，对焦学生核心素养，同时要注意有文化味的语言学习，我们的英语教学不止是要学习语言知识，更要学习不同文化。还就纪老师这节课，提出了具体可行的操作方法，如：可以设置英语课堂互动，设置游戏体验类活动，寓教于乐，既激发学生学习兴趣，又能在多种感官的调动中，更好的掌握所学的知识。
来自崂山金融区实验小学的杨老师和张老师也给出了宝贵建议，交流了小学老师如何开展阅读课教学，小学的教学如何在激发学生兴趣、丰富课堂活动形式等方面调动学生，如何在课前——课中——课后，根据不同学情进行分层辅导等。不同的视角，共同的英语阅读教学，让老师们受益匪浅。
周建副校长对此次活动给予了很高的评价。对参加此次活动的崂山金融区实验小学来的两位老师和青大教育集团的秦硕谦、曹荣荣校长表示了感谢。在“双减”背景下，我们更要向课堂教学要质量，从内容到方法加强集体备课，我们还要运用好我们三中的自然分材理解教育抓好课堂教学，借助信息技术赋能课堂，不断优化教学模式，提高课堂教学效率。课后，建议英语组老师们可以开展英语角、英语节等活动，丰富学生的英语学习。
姜瑜主任对参会的各位领导和金融区实验小学的老师表示了感谢，也肯定了前期青年教师们在信息技术应用能力提升工程2.0项目的一课三磨和同课异构活动的推进中的全情投入和认真上进。
虽然时间短暂，但此次初小携手跨校教研，给双方教师都留下了深刻的印象。双方不但感受到了小学、初中课堂教学的差异性，也欣赏和思考了不同课堂教学的魅力和鲜活的教学方法，丰富了大家教研的视角，更激发了老师们进一步研讨提高教学质量的热情，都感觉受益匪浅。
作为今年首次与青岛大学合作办学的两所兄弟学校，相信今后在青岛大学教育集团大力支持下，崂山三中和金融区实验小学会有更多的交流、互动、提升的机会，在今后的日子里，两校必将携手共进，托起学生腾飞的翅膀。
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