名校与新建学校联合、优质师资校际流动……前不久，本报对红山区首创集团化办学模式进行了关注。7月4日，记者从红山区教育局获悉，经过区委、政府研究决定，延伸集团化办学模式，由起初准备组建的3个教育集团增至7个，并计划于今年9月1日开学后正式启用。
一直以来，义务教育阶段优质教育资源总量小、分布不均，校际间存在明显差距，由此导致社会上择校之风愈演愈烈。为促进义务教育均衡发展，扩大名师名校资源辐射作用，办群众“家门口好学校”，红山区决定组建7个教育集团，包括：
红山区昭乌达小学教育集团：由红山区昭乌达小学、红山郡小学（昭乌达小学红山郡校区更名为红山郡小学）、第十二小学（新地组团大板路大板桥附近）组成；
赤峰实验小学教育集团：由赤峰实验小学和原教育局办公场所改造的红山区第二十小学组成；
红山区第一小学教育集团：由红山区第一小学和红山区第五小学组成；
红山区第十七小学教育集团：由红山区第十七小学和铁南新建的红山区第十八小学组成；
赤峰第十二中学教育集团：由赤峰第十二中学和第十五中学（新地组团大板路大板桥附近）组成；
赤峰第八中学教育联盟：由赤峰第八中学、赤峰第七中学、红山区第八小学组成；
赤峰第三中学教育联盟：由赤峰第三中学、赤峰红山中学组成。
上述教育集团划分为两种模式，前5个为紧密型教育集团，即集团由多个校区组成，实行一个校长、一套班子、一支教师队伍、统一管理的运行模式；后两个联盟型教育集团，它由多个学校组成，由各校法人组成教育集团理事会，集团理事长由牵头学校校长担任。集团内部实现设施设备、优质师资、教学研究等共享，集团成员校统一组织开展教育教学工作。
红山区教育局相关人士介绍，实行“名校+新校”、“名校+普校”、“校际联盟”等多种办学模式，是深化基础教育领域综合改革，回应群众高质量教育需求的重要举措。通过优质学校输出办学理念、文化品质、管理模式等方式，帮扶相对薄弱的学校共同发展。
这样一来，扩大了优质师资的覆盖面，刹住时下的择校之风，让更多的孩子在家门口就能接受到良好的教育。
[责任编辑：SUNY]
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