来源时间为：2023-07-03
“盯着问题实实在在研究内在特点，格物致知、追根究底，发现问题、解决问题、主动破题”。6月15日以来，昭通公安聚焦中小学校园“五防”（防性侵、防溺水、防拐骗、防欺凌、防毒品）“命题作文”，以担当应考、用实干作答，迅速打出“六个一”系列“组合拳”，奋力答好校园“五防”普法“综合卷”。
组织一场专题研讨
在全市公安机关组织专题学习研讨，通过视频会、党委会、专题会层层传达，促动全警牢固树立“守护女童就是守护未来的母亲，关爱中小学生就是关爱民族的未来”的意识，掀起“头脑风暴”，激发强大动能，引领全警以更加昂扬的斗志、更加有力的举措，自觉带着责任、带着感情、带着良知、带着情怀投入“五防”普法宣传工作。
开展一场专项行动
制定《昭通市公安机关521护校普法行动方案》，前置防线，一抓到底，既当“牵头者”，又当“兜底人”，聚焦“五防”主题，以上好“两堂课”（一次“五防”主题班会课、一堂防性侵“护蕾”课）、发起一个共同守护倡议为主要载体，以全市中小学生、学生家长为主要宣讲对象，于6月15日迅速启动、全面铺开。
截至目前，已出动警力900人次，联合教体部门开展护校普法宣传488次，组织“法治副校长”护校普法194场，开展“一校一警”护校普法258次，在2495所学校和2236个村社区张贴“五防”海报，以最大努力构建家庭、学校、社会三位一体校园安全防范体系。
制作一部主题短剧
针对学生群体接受习惯和心理特点，推行“防性侵+情景剧”进校园普法宣传模式，选取真实案例作为创作素材，整合政工、法制、治安等警种优势和民警特长，自编自排、自导自演，将案例故事、案件警示、法律法规与鲜活的网络用语有机融合，制作完成防性侵法治小短剧《霓虹当心》。
该视频6月19日全网上线后，已同步推送至全市2740所中小学，由各学校组织主题班会学习宣传2984场次，推送家长40余万人次，全市中小学受教育学生83万余人，通过普法宣传“线上”“线下”双向发力，实现以最少普法成本对普法对象最大覆盖。
开展一次巡回宣讲
充分发挥女民警暖心细致、亲和力强、了解女学生身心特点的优势，在全市公安机关精选37名经验丰富、有良好表达能力的女民警，组成一支“警花护蕾”普法小分队，经统一制作课件、统一课前培训后，由女民警担任防性侵“护蕾课堂”授课教师，于6月19日起深入全市427所中小学，开讲防性侵“护蕾课堂”523场次，受教育学生达99370人。
通过“面对面、点对点、一对一”的滴灌式、靶向性宣传教育，引导学生提升辨别能力、学会自我保护、勇于反抗自救，让防范性侵害的意识深入广大学生心中。
推广一个倡议视频
聚焦夏季未成年人溺水风险，大力宣传推广《夏季来临昭通公安教你防溺水》“七不准”倡议小视频，提醒家长承担起监护责任，引导学生增强防溺水安全意识和思想警惕。通过与教体部门联动，于6月19日将倡议小视频推送至全市2740所中小学班级群、家长群，组织主题班会宣传1435次，确保全市中小学生和学生家长全面覆盖，防溺水应知应会知识全民知晓。
打造一套普法产品
创新普法形式，整合公安法制、治安、政工骨干力量，将枯燥的“校园五防”知识制作转化为接地气、有趣味的数字化“普法产品”，配发全市中小学作为经常性“普法教材”：一个防性侵教学课件、一堂示范教学课程、一部情景剧，筑牢学生性保护“防火墙”；一个“防溺水”宣讲小视频、一份2023暑期关爱学生安全倡议书，构筑全民守护学生“平安网”；一组“五防”海报、一个“防拐微视频”，拧紧中小学生防拐防骗“安全阀”；一部“微动漫”，引导学生学会自我保护，戴上防范应对校园欺凌“护身符”；一曲“珍爱生命、远离毒品”主题“拍手歌”，划出学生识毒、防毒、拒毒“隔离栏”。
通过多元“普法产品”浸润校园，寓教于乐，精准普法，推动校园“五防”普法宣传从“零散”到“集中”，从“临时”变“常态”，从“校外”到“课堂”，从“笔尖”到“心间”。
今日推荐
来源/“云南政法”微信公众号
监制/胡华玉编审/保进校对/孔菲编辑/姜航
投稿/822996965@qq.com
@微昭通域内铁粉群建设中，欢迎添加管理员微信号（wzhaotong），添加好友请备注县区市名称+姓名+联系电话（如：水富市张小珏180XXXX0201），无完整备注不予验证通过，感谢支持，谢谢配合！
警告：即日起，“微昭通”微信公众号（wei-zhaotong）所推发图文信息，未经许可，严禁任何媒体平台、自媒体账号等以任何形式自“微昭通”转载推送，一经发现，严肃追究。
原标题：《昭通公安：“六个一”举措送法进校护航成长》
阅读原文
特别声明本文为澎湃号作者或机构在澎湃新闻上传并发布，仅代表该作者或机构观点，不代表澎湃新闻的观点或立场，澎湃新闻仅提供信息发布平台。申请澎湃号请用电脑访问http://renzheng.thepaper.cn。
文章来源于：http://zhongxue.ljyz.com.cn 中学网
网站内容来源于网络，其真实性与本站无关，请网友慎重判断
