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江北这盏“小桔灯”,不仅照亮求学路,更点亮教育新希望

日期:2023/7/11 8:55:05 浏览:

来源时间为:2023-06-30

江北这盏“小桔灯”,不仅照亮求学路,更点亮教育新希望在江北这片饱含温情的沃土上,有一盏“小桔灯”照亮着许多学生求学的道路。江北这盏“小桔灯”,不仅照亮求学路,更点亮教育新希望来源:华龙网-新重庆客户端2023-06-30

华龙网-新重庆客户端讯(冯一鸣实习生邓昔非)你心中的小桔灯是什么模样?是象征蕴藏在人们心中的希望和火种,还是代表光明和胜利之灯……

6月29日,在江北这片饱含温情的沃土上,有一盏“小桔灯”悄然亮起,照亮着许多学生求学的道路。

原来,由江北区教育委员会、江北区教育基金会共同主办的“心光砺行”资助育人暨“小桔灯”助学计划启动仪式在重庆市女子职业高级中学拉开帷幕,共同照亮江北学子求学路,点亮教育新希望。

助学计划正式启幕!

让“小桔灯”照亮少年的“求学路”

从全面普及到优质均衡,从“一个都不能少”到“老百姓家门口的好学校”,近年来,江北区聚焦教育质量、教育公平,建立从学前教育到研究生教育的学生资助政策体系,搭建社会资助的爱心平台,每年落实贫困学生资助资金3000余万元,惠及中职普惠学生1万余人,贫困学生3400余人。

“江北的教育是更加公平的教育,绝不会让一个学生因困难而失学。”当天,江北区委教育工委书记、区教委主任李四川表示,“小桔灯”学生资助计划的启动正是全区向着公平而有质量的教育目标大步迈进的生动注脚。因此,他希望全区师生永葆报国之心,为党育人,为国育才;永葆奋斗之心,努力工作,勤奋学习;永葆进取之心,向上向善,奋发有为。

江北区委教育工委书记、区教委主任李四川发言邓昔非摄

国家资助犹如春风,带来党和国家的关怀,社会资助如同一盏盏小桔灯,共同为贫困学子点燃希望之光,照亮成才之路。

据悉,2016年,由江北区教委发起成立了江北区教育基金会,自成立以来向社会广泛募集资金,开展各项慈善活动。目前募集善款3000多万元,累计开展慈善活动60余场次,实施了“冬日暖阳”“春蚕计划”“手拉手”“幸福童年”等六大慈善项目计划,受益师生2万余人,支出善款800余万元,用于资助困难师生,开展奖教奖学,改善办学条件,促进江北区教育事业发展。

为进一步发挥基金会奖学助学的社会慈善功能,从今年起,基金会正式启动了“小桔灯”助学计划,对困难且品学兼优的江北区中小学(含职业中学)学生进行专项资助。

在江北区教育基金会理事长范会民看来,关爱青少年健康成长,让家庭困难学生顺利完成学业,实现人生梦想,不仅是教育工作者的神圣使命,也是全社会应有的社会责任。他希望,受助学生珍惜美好的时代,珍惜宝贵的资助,勇敢、善良、乐观,积极面对困难,善待他人并且常怀感恩之心,常怀感激之情,树立远大理想,用优异成绩回报社会。

江北区教育基金会理事长范会民讲话邓昔非摄

资助育人点亮“新希望”!

让百姓对教育的美好愿景变成生动实景

当孩子们天籁般的歌声响起,优美的舞姿再现时,那一双双渴求知识的眼睛,不断地在眼前闪动……伴随着舞蹈表演、歌曲展示、诗歌朗诵,一个个精彩纷呈的爱心表演表达着江北学子们对美好未来的憧憬和自信。

小桔灯表演邓昔非摄现场表演教委供图华龙网发

当天,通过3位励志学子故事的呈现,一幕幕、一帧帧诠释着国家资助给予的坚强力量,以及受助学生内心的那份感动和爱。视频中的场景不仅传递更多的正能量,照亮着更多学生们的美好未来,也展示着受助学生们对生活的热爱,对学习的向往和对政策的感恩。

现场,领导向受助学生代表发放助学金。一盏盏代表希望的“小桔灯”接连点亮,在温暖的灯光下,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。

为“小桔灯”助学计划受助学子代表发放助学金教委供图华龙网发

积极寻找区域教育优质均衡发展的破题之道,近年来成为江北教育人的共识,更是江北对老百姓应然之事的承诺。面对人民群众对优质教育的新期盼,江北区把教育摆在优先发展的战略地位,公平而有质量的教育蓝图正一步步转化为“实景图”。

江北区政协副主席江智强调,无论经济发展还是城市建设,最终的目的是提高百姓的幸福感。江北把财政8成预算投用民生项目发展,其中教育作为最大的民生工程,近三年,教育预算平均每年23亿元,落实国家资助资金1.12亿元,惠及3.92万人次,努力构建多维的学生资助政策制度保障体系,实现“应助尽助”。

同时,他激励受助学生,不是杰出者才做梦,而是善做梦者才杰出,要永葆对期许的追求,对梦想的执著,奋发自强、立志成才、感恩奉献、勇敢追梦。

江北区政协副主席江智讲话邓昔非摄

资助育人助梦前行,点亮“新希望”。

今天的江北,让每一个孩子“有学上”“上好学”,不再是遥不可及的梦想。站在新的历史起点上,江北教育人不断把发展成果转化为生活品质,用品质演绎生活的精彩,让百姓幸福、学生幸运,为实现教育强区目标作出新贡献。

文章来源于:http://zhongxue.ljyz.com.cn 中学网

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