来源时间为：2022-12-10
教育是国之大计、党之大计。湖南省郴州市第六中学（以下简称“郴州市六中”）全面落实党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，遵循教育规律和人才成长规律，以高质量发展为主线，以深化教育教学改革为动力，以完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为目标，健全学校、家庭、社会育人机制，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的学校。
坚持立德树人的根本任务，抓学生素质培养的高质量
郴州市六中将培养什么人作为教育的首要问题，作为丝毫不能偏离的教育方向。学校始终把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为教育目标，引导教师转变评价学生的观念，彻底改变“唯分数论”倾向。在重视班级文化建设的同时，充分调动学生参与主题实践活动的积极性，提升育人成效。学校坚持校内校外相结合，积极开展各类志愿者服务活动，利用校外劳动教育实践基地、博物馆、烈士纪念馆、革命人物故居等本地资源，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，不断深化对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导学生坚定不移地听党话、跟党走，立志做有理想、有担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好学生。
郴州市六中党委书记罗柳莉（右）指导青年教师思政课备课
坚持科学的教育理念，抓教学水平的高质量
学校抓教学质量，严抓高效课堂建设。树立“没有如果、结果决定后果”的鲜明导向，落实“功成必定有我”的责任担当，重点研究如何提高课堂练习命题和中考复习质量，釆用“抓中间带两头”的方法，全面促进教学质量的提高。每学期定期组织教学常规、学情、教情检查，坚持“推门听课”制度，加强早读、上课、课后服务、第二课堂的随机检查，重点考核课堂教学的有效性，实现课堂教学“快节奏、大容量、高效率、低负担”。对于不合规的教师要求其及时整改，确保教育教学质量的稳步提高。
将教科研作为提高教育质量的保障。学校深化教研评价改革，倡导启发式、体验式、互动式教学方法，着力落实国家“双减”及“五项管理”政策。以校本研训促质量，继续完善校本课程建设，坚持“走班制”教学，聘请家长志愿者参与校本课程授课，实现“学生人人有课选，个个有爱好”，核心素养整体提升。继续推进校本作业改革，全面修订校本作业，优化结构、提高质量。
抓教学水平的高质量，抓好落实是根本。继续贯彻落实好“领导包班蹲科制”，要求包班领导每学期下备课组、班级听课不少于50节，了解每一位科任教师，参与集体备课、考试评析、分析学情、评课研讨，监督备课组工作开展落实。严格执行考试制度，抓考风考纪，通过信息化技术手段和大数据，实现学情考情精准分析，对学生实施精准辅导，真正减轻师生负担，实现教学和学习的高效化。
抓教学水平的高质量，团队建设是助推。强化年级组、学科组、备课组和学习小组的集体效能，完善团队激励制度，大力推行那些有实效的措施，建成一批精品教研组和备课组。鼓励各学科组和备课组集中总结中考经验，以强带弱，为新进教师配备师傅教师。坚持集体备课制度，支持学科组和备课组开展组内研讨、打磨示范课、教学比武等活动，通过团队力量打磨精品课堂、锤炼青年教师、推介教学榜样，使一大批青年教师在磨练中迅速成长。
2020年7月18日，郴州市六中志愿者在博物馆讲解。
坚持推进教育评价改革，抓教师培养发展的高质量
切实加强师德师风建设。学校坚持把师德师风作为第一标准，突出全员全方位全过程师德养成，推动教师成为先进思想文化的传播者、学生健康成长的指导者。引导教师牢牢记住“立德树人、教书育人”的主责主业，坚持以学生为本，注重因材施教。通过个性化指导、兴趣小组等灵活的教学管理方式对学生进行重点培养；对学习困难的学生，用心发现他们的长处、耐心施教，使教育的选择更多样、成长的道路更宽广。
深耕教师专业成长。加大对教师专业成长的支持力度，鼓励全体教师“外树形象，内强素质”，通过业务培训、教学比武、作业设计大赛、备课大赛等方式全面提升自己。通过“名师讲堂”“道德讲堂”“双培双带”“名师工程”“青蓝工程”“日昇讲坛”等多种形式的梯度人才建设活动，培养一批名班主任、名教师，加大“名优教师”宣传推介力度，打造一支高质量、专业化、创新型教师队伍。
激发教师队伍活力。建立完善多元化、多样化的教师评价机制，进一步提高教师教育管理水平，转变教育评价方式，扭转不科学的教育评价导向，突出岗位贡献和实干业绩在教师绩效工资中的权重，工作量等向一线教师、班主任倾斜，持续提高教师工资待遇。不断优化教师日常管理，通过科学统筹教育工作、减少非教育教学事务、强化日常后勤保障等举措，提高教师工作效能。大力争取编制，落实晋级晋职、评先评优、绩效工资等制度，保证教师职业道路畅通，让其育人有干劲。
郴州市六中青研会每学期举办一期阅读会
坚持“安全第一”的底线原则，抓和谐发展的高质量
巩固平安学校建设成果。郴州市六中作为郴州市第一批和第二批“平安学校”，全力巩固平安校园建设成果。严格落实校园安全建设“三防”要求，高标建设，对设备及时进行维修和更新，确保关键时候管用、好用。抓好学生安全工作，加强“安全教育”，坚持常态化排查，确保安全隐患清零；坚持常态化防控，确保校园无疫情；坚持常态化管理，确保校园安全无事故。通过落实安全管理责任，抓实抓细安全管理工作，确保师生生命安全和身心健康。
群策群力，努力构建四个“和谐关系”。充分发挥教代会、民主生活会、组织生活会等作用，依法治校、民主管理，促进干群关系和谐；利用好家长学校，全面开展家访活动，构建家校协同育人体系，促进家校和谐；鼓励教师多关心和包容学生成长，努力让每个学生都有人生出彩的机会，促进师生关系和谐；与公安、城管、交警、文化、工商、安监、街道、社区等部门建立良好的多方联动体系，对相关情况及时沟通汇报，共建稳定的校园周边环境，促进学校与外部环境和谐发展。
坚持开放办学的发展理念，抓示范引领的高质量
近年来，郴州市六中坚持走开放办学的发展理念，在推进义务教育城乡均衡方面勇挑重担，通过扩大学位供给，利用“1+N”网络联校、教学开放周、下乡支教等手段，着力打造全方位多角度的教育开放平台，使桂东、汝城、托克逊等边远薄弱地区学生，共享师资、课程资源。未来，学校将继续坚持“共建共享共成长”理念，坚定不移地推进集团化办学，充分发挥郴州市六中教育集团核心校的示范引领作用，在办学理念、教师培训、教学教研交流、校园文化、送课支教、跟班学习等方面加强合作，促进集团成员校办学水平和教育质量的全面提升，通过不断扩大优质教育资源覆盖面，使更多老百姓享受优质的教育资源。（罗柳莉，系郴州市六中党委书记）
文章来源于：http://zhongxue.ljyz.com.cn 中学网
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