军赛中学：手牵手心连心让民族团结进步之花竞相绽放

镇康县军赛中学创办于1990年9月，是一所拥有佤族、拉祜族、傈僳族、德昂族、布朗族、彝族、傣族、汉族等民族学生的公办初级中学。先后荣获县级文明单位、县级文明学校、县级平安校园、县级语言文字示范校、县级先进基层党支部、镇康县先进集体、县级百里边陲示范校、临沧市法制宣传教育工作“先进集体”、共青团临沧市“五四红旗团总支”、省级民族团结教育“示范学校”、“全国五四红旗团支部”等荣誉。

军赛中学以“铸牢中华民族共同体意识”为主题，紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”总目标，深入开展民族团结进步示范创建工作。

以管理为抓手，落实工作责任

一是加强组织领导。成立民族团结进步创建工作领导小组，校长为组长，副校长为副组长，各班主任为成员，创建工作专班。二是将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，明确了创建民族团结进步示范中学工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。做到有规划、有计划，有措施、有检查、有落实、有工作人员和经费保障。

以宣传为手段，营造浓厚气氛

一是利用校园广播，每周三下午对学生进行维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育，党的民族理论宣传教育，民族政策和民族区域自治制度宣传教育，维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。二是制作宣传栏进行内容丰富的图文并茂，通俗易懂，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结进步氛围。三是学校每学期举办1次民族团结进步教育专题讲座。让广大学生在了解民族知识中增强民族的自豪感，提高民族团结进步意识。四是充分利用升旗仪式、班队会等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入全校师生心中。

以课堂为主渠道，丰富教育内涵

一是针对不同年级学生，有重点、有针对性地开设好民族理论政策基本常识和民族团结进步教育的课程。二是充分利用主题班会活动时间开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。三是注重学科教学渗透。在各学科教材中，有着丰富的民族团结进步教育的素材，学校主要采取学科知识渗透民族团结教育内容的方法实施教育。教研组根据各学科的特点，组织专题研讨，深入发掘民族团结教育渗透点，分解任务落实内容。重点是将民族团结进步相关知识融入德育教学过程中。

以活动为载体，提升教育成效

一是举办“节庆”活动，增进交流、互助感情。引导学生充分尊重少数民族传统习俗，利用本乡的佤族、拉祜族、傈僳族、德昂族等少数民族节日，开展民族文化展示和民族传统体育竞赛，促进各民族同学们的交流和沟通，增进和谐互助的感情。二是利用校园网络，组织观看民族团结进步视频和资料，组织学生回家收看有关民族优秀传统文化的宣传片，了解我国各民族优秀传统文化。三是班级出版以“民族团结教育进步”“民族政策”等为主题的板报。宣传民族团结相关知识、本地区民族文化传统。四是利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极学唱、传唱民族团结进步歌曲，充分展现各族人民团结一心，共创和谐的精神面貌。五是开展“我爱家乡”民族团结进步教育社会实践活动，组织学生通过参与村级活动，深入了解民族地区民俗风情、发展变化。六是开展表彰活动。学校积极推动民族团结进步模范班组建设，树立先进典型，定期评选表彰模范集体和个人。每年评选1次，每次评选4个优秀学生、2个优秀班集体。

以安全为保障，创平安和谐校园

定期排查影响民族团结的不稳定因素，妥善处理涉及民族因素的矛盾纠纷，有健全的处理涉及民族因素问题的预警机制、快速反应机制和长效机制。学校在各级党委政府的统一领导下，积极参与疫情联防联控，严格落实疫情防扩散措施。一是加强协作联动，及时报送信息。二是全覆盖摸底排查，精准掌握师生健康信息。三是群防群控，全方位做好各项工作。例如：防疫物资的准备、师生分批返校、加强出入管理、加强教学、餐饮、宿舍、大型活动管理，加强校园爱国卫生的管理、加强心理健康教育管理等。四是加强宣传教育工作。五是加大责任追究力度。全校师生都提高了思想认识，将防控、安全工作作为头等大事来抓，强化责任意识，勇于担当，明确职责分工，不折不扣贯彻落实一切制度。切实加强学校常规管理，做好团结稳定安全工作，创建平安和谐校园。让师生能深切地感受到“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”，树立了民族自尊心和民族自豪感，增强了民族向心力和凝聚力。

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