教师节系列报道：都安高中教师韦明钊甘当瑶寨儿女走向世界的云梯

来源时间为：2022-09-09

编前语：2022年9月10日是我国第38个教师节，今年教师节主题是“迎接党的二十大培根铸魂育新人”。为庆祝中国共产党成立101周年，喜迎党的二十大胜利召开；团结凝聚广大教师以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，担负为党育人、为国育才的使命，广西日报-广西云策划开展“喜迎二十大师心永向党”教师节专题报道，聆听优秀教师心声，讲述“最美教师”感人故事，通过图文视频等形式，集中展现我区教师爱党爱国、立德树人、自信自强的精神风貌。以此激励广大教师热爱教育事业，营造争做“四有”好教师的良好氛围，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

韦明钊老师简介

韦明钊，男，瑶族，大学本科学历，中学高级教师，中共党员。2004年6月毕业于玉林师范学院数学与应用数学专业，获理学学士学位。2004年7月至2005年3月，于都安县第二高级中学任教；2005年3月至今，于都安县高级中学任教。现任都安瑶族自治县高级中学数学教师、2024届年级主任、科研处主任。2020年选评为河池市第一批第二层次“十百千”培养工程人选，2021年获聘为河池市高中数学学科中心组成员、广西高中数学学科中心组成员。

教师节感言

都安瑶族自治县是少数民族聚集的贫瘠山区，“九分石头一分土”，作为从小生长于都安、受益于都安教育、接受过高等教育后又扎根都安教育土壤的一名普通教师，我深知：唯有振兴教育才能改变大山的面貌。如今反哺家乡，我肩上的担子沉甸甸，教育不仅承担着一个家庭的希望，更担负着为党育人、为国育才的神圣使命。怀着耿耿园丁意，拳拳育人心，我秉承都安高中“让瑶寨儿女走向世界”的办学理念，弘扬“爱生、重德、严谨、奉献”的优良教风，以“感动中国”人物莫振高老校长为榜样，忠诚于党的教育事业，默默地在平凡的教师工作岗位上奋斗了18个春秋，努力书写着属于自己不平凡的人生篇章。

一、坚持立德为先，优化德育环境

作为班主任和年级主任，我牢记自己教书育人的初心使命，不断地提醒自己要在“为谁培养人？怎样培养人？培养什么人？”这个关系到培养担当民族复兴大任的时代新人、关乎国家的未来和民族的命运的严肃的“教育三问”上做出正确的回答。由此，我树立了“先成人，后成才”的教育理念，致力德育环境优化，在班级和年级里提倡：用优秀的文化引领人，用良好的环境培育人。

进行主题文化教育，营造德育大环境。根据不同年级学生的特点，实行三年一体化，分步骤以“做文明人”“感恩”“爱国”“诚信”“知理”“学会审美”等系列主题的文化教育逐步浸润学生的心灵。这些主题依托班会课、传统诗词朗诵、讲故事比赛等形式，弘扬传统美德，培养民族精神，激发爱国情感，营造出良好的德育氛围，让学生学会做人和做事，学会励志和修身，学会勉学和处世。

进行实体文化教育，营造无微不至、无处不在的育人小环境。通过班级图书角、文化墙、学习园地等建设优化班级的学习环境，营造出温馨优雅的文化育人氛围，从而陶冶学生情操，提升文化品位。

进行制度文化教育，营造制度环境，以制度文化来滋养学生的德行。在和同学们讲清为什么要制定规矩的道理后通过商量，制定出班级的规章制度，让学生乐于接受，从而高效地指导学生的行动，引导学生养成良好的行为习惯和学习习惯。

进行活动文化教育，营造动态育人环境，以行为文化润泽学生的成长。积极开展了如“名言接龙”“班级新闻联播+班级成长日记”“小组交流+书非借不能读”等活动。

二、坚持敬业奉献，用爱携梦启航

教育工程是一项良心工程，教育事业是一项爱的事业。既然选择了教师这个职业，我就把敬业和爱生为我工作的根本准则。凭着对教育事业的赤诚之心和强烈的责任感，我在平凡的工作中始终保持一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神和无私的奉献精神。我热爱学生，把学生当亲人，关心每个学生的健康成长和点滴进步，用自己的爱心和人格魅力去感化学生。

作为科任老师和班主任，每天我都会与至少一名学生谈心，倾听他们的心声，解答他们的困惑；每学期我都会走村入户，了解困难学生的情况，关注他们的思想，解决他们的疑难。作为年级主任，我每天深入学生当中，积极疏导学生情绪，妥善解决学生纠纷，用心指导学生良好习惯养成，用情鼓励学生拼搏奋进，力求做到无微不至。我欣喜于我的学生从壮乡瑶寨走向世界，携梦启航。我深深地知道，教育是塑造人心灵的伟大事业，热爱学生是我的职业底色。我愿意用我的敬业奉献，在爱的航船上，载着我的学生到达理想的彼岸！

三、贯注课程新理念，重质求新促高效

三新背景下，我把新课程的理念注入教学中，以学生为本，刻苦钻研，既教书又育人，不仅做学生认知结构的建设者、学生能力养成的雕塑者，而且还努力成为学生心智素质的开发者和现代教育的探索者，为提高全民文化素质、为全面贯彻党的教育方针服务，重质求新，工作卓有成效。

我致力于教学方法的探索，注重在教学中贯注素质教育和采用先进的教学手段，坚持以学生为主体、教师为主导的教学方针，采用“自主、合作、探究的新课程学习方式”，努力营造使学生深受感染的课堂情景，提高学生的学科兴趣，使课堂焕发生命活力。我面向全体学生，因材施教，注重对学生的面授，着力于培养尖子生，扶持后进生。我勤与学生沟通，力争教学相长。另外，我还坚持写课堂反思，让自己在反思中成长，同时改进课堂建构，提高课堂实效。

四、积极探索教改之路，潜心致力课题研究

教育教学改革使学校持续发展具备动力，科学课题研究让教学实践充满活力。作为老师，我积极投身教学改革，精心撰写论文，潜心课题研究。

作为年级主任，我围绕学校的中心工作，科学决策，真抓实干，积极探索年级教育教学工作的特点与新途径。组织开展各种有益于学生身心健康的活动，加强学生行为规范养成教育，培养自我管理、自主学习的能力，不断促进学生全面发展。

作为科研处主任，我积极组织教师参与专业素养提升的相关培训，引导教师积极参加各种教学研讨，开展形式多样的教研活动，推进每周备课组活动，同时鼓励老师积极参加课题研究。

五、辛勤耕耘十八载，奋勇开拓绽华芳

从教18年来，我有10年站在高三第一线，多年担任数学备课组组长。至今，所带的学生共有15人考取清华、5人考取北大。连续多年荣获校、县、市级“高考教学质量优秀教师”“优秀教育工作者”等荣誉称号，2013年荣获“广西高中数学优秀教师”荣誉称号。

送走一批圆梦的学生，又迎来了一批筑梦的学生。作为一名普通平凡的老师，我愿意用赤诚和奉献筑就师魂，用我努力练就的坚实肩膀托起学生攀登新的高峰，为瑶寨儿女走向世界甘当云梯！

文章来源于：http://zhongxue.ljyz.com.cn 中学网

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