来源时间为：2020-09-24
从传统的黑板和粉笔到现代化多媒体设备、网络教学；从砖瓦房、泥土地，到高标准教学楼、塑胶操场；从普及九年义务教育到学生均衡发展、特色发展……近年来，乐昌市始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位，全面推进素质教育，努力提高学校教育教学质量。如今，该市教育事业呈现出蒸蒸日上、蓬勃发展的良好势头：内蕴巨大活力，外显独特亮色，教育现代化新征程的画卷正徐徐展开。
六一儿童节慰问学生。
统筹协调合力推进教学硬件建设
时下，记者走进乐昌市各城乡的校园里，随处可见美丽的教学楼、宽敞明亮的教室、绿树环绕的林荫道、现代化的综合楼，师生们在优美的环境中工作学习。日前，该市积极推进教育扩容提质，包括乐昌市第一中学新建教学楼工程、乐昌市第二中学新建教学综合大楼工程、乐昌市第三中学新建教学综合大楼工程，项目正有序推进当中，新建乐昌市凤凰小学已于9月1日投入使用。
条件改善了，学校布局更合理，优质资源便得以不断扩大。乐昌市职业教育补短板建设项目如新建的乐昌市中等职业技术学校体艺馆建设项目，以及乐昌市学前教育补短板建设项目包括新建庆云镇中心幼儿园综合教学、新建北乡镇中心幼儿园综合教学、新建云岩镇中心幼儿园和梅花镇中心幼儿园改造正加快推动项目建设，全力打造优质教育精品工程。
乐昌市教育局局长欧建来夜访学生。
乐昌市教育局有关人员前往乐昌市乐城第二小学开展结对帮扶活动。
实施核心素养教学，全面提升教育教学质量
除了校舍变化，教学评价方式更是不断“更新换代”。乐昌市教育局日前制定了《乐昌市中小学“一有三声五进”工程实施方案（试行）》《乐昌市中小学核心素养教学质量提升工程实施方案》，实施“核心素养教学质量提升工程”，减轻学生过重学业负担，让“减负增效”落到实处。
同时，为发展素质教育，该局为培养学生的综合素质开展了系列学科竞赛活动，以点带面推进核心素养在课堂中落地，推进课程和教学改革，全面提升中小学教育教学质量。
乐昌市教育局局长欧建来告诉记者，结合该市教育现状，乐昌市教育局先后制定和实施了“春风”工程和“因材施教”工程、“一有三声五进”工程方案是2019年秋季学期开始的，并组织学科竞赛活动。此外还开展一年一度的乐昌市中小学田径运动会、全市的中小学艺术节等丰富多彩文体活动，将足球、象棋、围棋、戏剧、书法等走进校园，全面提高中小学生核心素养，成果不断涌现。据统计，截至去年，乐昌全市中学有11710人次获奖，其中全国一、二、三等奖34人次，省级奖项323人次，韶关市级奖项有243人次，乐昌市奖项有9856人次，优秀奖项1617人次；同时，评出了乐昌优秀指导教师奖项有1077人次。
数据显示，2020年乐昌市共有2430高考考生，优先投档线（含农村专项人数）即重本358人，重本率14.7%；本科人数1258人，本科率51.8%；大专以上人数2423人，大专以上入学率99.7%。一系列数字的背后是乐昌市教育发展的生动变化；一批批名师脱颖而出的背后，是该市教师队伍在教育赛道上奋勇前行的步伐；一个个健康成长的学子笑容的画面背后，是佗城矢志不渝发展教育的初心和使命担当。
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文/图：韶关日报全媒体记者钟政宽
原标题：《沃土育桃李佗城硕果香_乐昌市教育事业发展纪实》
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