来源时间为：2022-12-19
近年来，黄山区教育局在管理体制、目标内容、师资配备、教育教学中实践反思、研究提升，推进中小学思政课一体化建设走稳走实走深。
管理一体化推进。成立由黄山区委教育领导小组组长任主任的黄山区思政课一体化建设指导委员会和由教育工委书记任组长的思政课一体化建设领导小组，组织27名校（园）长牵头思政课程安排、带头上好思政课程，分学期召开“大思政课”建设推进会，开展中小学思政课联合教研活动，打破思政课学段分割壁垒，着力解决思政课各自为战、衔接不畅等问题。
内容一体化贯通。围绕马克思主义理论、中国特色社会主义、爱国主义、社会主义核心价值观、道德与法治、中华优秀传统文化教育等内容，组织开展新课程标准学习研究，推进上下游学段思政课教学的有机衔接与贯通。配合《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》使用，形成各学段12000余名学生同上一门思政选修课格局，共有97名学生获市级读书征文活动表彰。
师资一体化培养。统筹各学段思政课教师配备，通过多次招聘、动态补充、校长上思政课等办法，在原有179名思政课教师的基础上，今年又配备专兼职教师10名，基本满足了思政课教学需要。统筹思政课教师一体化研修管理，分批次参加省市大中小学思想政治理论课一体化建设专题培训，邀请党的二十大代表路丙辉（安徽师范大学马克思主义学院教授、全国最美思政课教师、中国敬业奉献好人）、龙守菊和“中国好人”李培生、胡晓春举办讲座，结合工作实践组织区内交流论坛，共500余人次参加业务培训，促进了各学段思政课教师共同学习、共同成长。今年以来，共有30余人在优质课、论文等评比中获市级以上奖项。
教学一体化研究。畅通思政课教学的主渠道，积极开展中小学思政课城乡互动、联合教研、送教下乡活动，通过“同课异构”方式，衔接不同学段、不同学情的课标要求。强化校长思政课教学，在黄山市首届书记、校长上思政课评比中，程嗣武获黄山市第一名，并在安徽省思政课展示中获得好评。支持教师开展课题研究，近三年来，共有4个中小学思政课题立项，其中《小学道德与法治课程“寓教于活动”的探究》已顺利结题，并获市级课题研究“优秀”等次。（黄教欧阳如晨）
文章来源于：http://zhongxue.ljyz.com.cn 中学网
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