记者曹毅
近年来，凤台中学围绕思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、校园环境建设好、活动阵地建设好的标准，积极行动、大胆创新，紧紧抓住课堂、教师、学生三大重点，精准发力，把这所市级老牌名校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬核心价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。该校先后荣获“山西省文明学校”、“基础教育课程改革先进学校”、“山西省平安校园”、全省首批“素质教育示范校”等荣誉称号。
A德育为先筑牢课堂主渠道
4月19日，市教科研中心“推进课程改革、提升教学质量、构建高效课堂”第三期教研活动在凤台中学举行。
生物教研课上，邢珊珊老师从“草莓变草‘霉’”这一常见的现象入手，深入浅出地带领学生学习《食品保存》一课。
讲课结束后，邢老师“源于生活，真实而鲜活”的课程设计得到了现场所有人的认可。然而，台下就座的凤台中学校长刘新太却发出灵魂一问——“这节课如何体现德育目标？”
这个问题的背后，是凤台中学对于教育的终极追求。现如今，德育已经成为凤台中学教学教研以及课堂教学的首要任务。
多年来，凤台中学紧紧抓住课堂教学主渠道，探索实践出了一条思想道德教育的凤台路径。在开设好道德与法治课、历史课、语文课的基础上，凭借一流的教师队伍，充分挖掘其他各学科教材中的德育因素，实现德育在课堂教学过程的渗透与覆盖。
“以生物为例，在课程目标中就要求教师传授生命观念、科学思维、探究实践和态度责任，这些内容也是思想道德教育的重要组成部分。”
为了进一步增强德育内容的深入和扩展，凤台中学组织40多名教师，经过8年的努力，自主研发了24门校本课程。而这些校本课程的首要任务依然是德育。
参加工作近30年的王晋花老师，负责校本课程之“爱上名著”的研发。这门依托于语文课程，而又不同于语文课程的名著赏析课，寄托了她对学生在思想道德教育方面的几多期许——“第一课《我与地坛》不仅是课文《秋天的怀念》的延伸，更是生命教育的最好范本；跟随余秋雨的《文化苦旅》一起体悟中国文化的发展与传承；美国著名儿童作家辛西娅·角畑的《知道你爱我》更是给青春期的孩子们量身定制的情感教育……”王晋花介绍说。
在文明校园创建中，凤台中学持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，强化理想信念教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强和改进思想政治理论课、道德与法治课教学，组织多种形式的教育实践。
目前，凤台中学已形成五大德育主题：安全教育、激励教育、理想教育、习惯教育、感恩教育。围绕这五大主题，学校、家长、社会三方互动，政教处、校团委、学生会紧密配合，充分利用现有团队活动室，积极开展各种实践探索活动，现已形成多项学校办学特色和品牌活动。
b示范引领锻造教师主力军
2022年，8名新教师入职凤台中学，关楚楚就是其中一位。这位毕业于内蒙古大学思想政治专业的研究生，经过一年的锻炼，已经在新的岗位上如鱼得水。然而，每当推开教室门的时候，她总会想起入校面试时的最后一个问题——“如果学生迟到你会怎么办？”
“我会批评他，督促他养成良好的时间意识和责任意识。”年轻气盛的关楚楚回答道。在面试结束后，担任评委的校领导告诉她，“好老师还需要在课后做好安抚学生情绪的工作。”
文明校园的建设，学生是主体，教师是关键。一支师德高尚、教学优秀、心中有爱的合格教师队伍，不仅是学习成绩得以提高的底气，更是立德树人教育目标真正落地开花的关键。
建校以来，凤台中学牢牢抓住教师队伍建设不松手，始终坚持以教师崇德修身为基本遵循，坚持师德为上，以立德树人为出发点和立足点，找准与教师思想的共鸣点。
学校现已制定师德师风建设制度，并形成了师德师风建设长效机制。学校、教师、学生、家长和社会多方参与进行师德监督，每学期组织学生对教师进行评教评学，学校还设立有校长信箱、公布反映电话，畅通师德投诉渠道。
学校制定了师德考核制度和师德考核具体实施办法，把师德考核作为教师职称晋升、岗位聘用、评优评先的首要条件，实行一票否决。
同时，凤台中学历来重视教师成长，特别是对班主任和青年教师的培养。以青年教师培养为例，他们需要通过青蓝工程——师徒结对子，互相听课、评课。还有两笔（钢笔字、毛笔字）一话（普通话）专项考核，讲好三个级别的入职过关课，和学生一起参加初三模考等重重考核，促进青年教师尽快成长为一名合格的教师。
学校每学期都要评选一批师德标兵、教学标兵、优秀班主任、德育先进个人，通过树立典型，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师。
此外，学校加强心理健康教师队伍建设，目前有专职心理健康教师1名，兼职10名。具有二级心理咨询师4名，三级心理咨询师7名，开设心理课和心理辅导。学校还特别注重教师的心理健康教育，每年定期组织教师进行心理测试，确保广大教师队伍身心健康。
C注重日常打造活动主阵地
文明校园，学生是主体。他们的一言一行，是衡量文明的最好标尺。
初一259班的侯轶晨身高1米97，酷爱篮球的他已经是凤台中学初一男子篮球队队长。对于他们的小伙伴来说，每天最开心的时候莫过于课间休息去篮球场上对抗一番。
然而，上课铃响后，在奔向教室的路程上，总会有几位同学忍不住跳起来摸一把教学楼走廊里的横梁。于是，雪白的墙面上留下了一串串肆意张开的黑手印。发现墙面上的“不文明”后，学校在第一时间对“肇事”学生们进行警告谈话，并组织开展专项行为规范教育。令人暖心的是，不久之后，在篮球架旁竖起两个专业摸高器。“我们不仅要对不文明行为说‘不’，也要结合初中生的生理特点，进行主动疏导。”校党支部副书记、政教处主任李彩霞表示。
注重日常，疏堵结合，这是凤台中学在文明校园创建中摸索出的好办法。他们将日常发现的不文明现象，分类型、分阶段、分步骤地进行研判，在严格管理的基础上，更加注重有针对性地进行疏导，确保不文明习惯起于微末，终于持久。
建校以来，凤台中学认真落实《中小学生守则》和《日常行为规范》作为加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育的抓手，每学期开学全体学生都要重新学习相关文件，确保全体学生具有良好的行为习惯。
此外，学校还充分利用课间休息、课前十分钟等琐碎时间，发挥教育的引导作用，在美育、体育等方面创新探索，持续发力，力图将文明校园创建推向一个更高层次：莫扎特《C大调21号钢琴协奏曲》、约翰·施特劳斯《春之声圆舞曲》、贺绿汀《牧童短笛》……课间休息期间，凤台中学选取徐缓轻柔的音乐取代上下课铃声，为学生营造轻松的课间环境；早晨上学，学校每月选取积极向上、主题鲜明的歌曲作为迎生晨曲，让同学们以饱满的状态开启新的一天的学习；下午二节课后，全校师生按照年级班级分布，在学校环形跑道操场，整齐划一地强健体魄，锻炼意志，释放青春活力……
严格管理，主动引导。凤台中学的学生不仅在课堂上高效率学习知识，更在学校精心打造的活动阵地上得到全面发展：
历经8年的实践和改进，凤台中学少年宫活动已成为该校的一项特色工程。每周六下午，学生们通过“选课走班”的形式，自由选择7大类29个项目的社团。在这里实现快乐学习，健康成长，全面发展；
每年固定时间，凤台中学都会开展经典诵读、感恩演讲比赛、征文活动、校园文化艺术节，为学生提供展示才艺的空间。在晋城市第二十二届学生艺术展演活动，凤台中学选送的合唱节目《母亲的微笑》、舞蹈节目《红摇篮》均获一等奖。
近年来，凤台中学努力打造校园文化品牌，“最美班级”“新时代好少年”“足球特色校园”已经成为学校的金字招牌。新学期的新时代好少年选拔中，72名学生成为班级新时代好少年，24人被推选为校级“好少年”，其中2名学生参加市级评选，最终261班张博杰被评为“晋城市新时代好少年”。
“30多年来凤中人脚踏实地，不懈耕耘，硕果累累，佳绩迭出，成为了市区初中的一面旗帜，成为广大家长认可、学生向往的优秀初中学校。我们将一如既往崇尚一流，追求卓越，勇攀高峰，全力办好人民满意的教育。”刘新太校长最后说道。
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