教育箴言:永远相信孩子,永远心怀希望。
金术超
金术超,男,中共党员,硕士研究生,生物高级教师,北京市生物学科带头人、北京市中小学名师、亦麒麟*。曾获“全国中小学教学素养优秀教师”“北京市金鹏科技论坛优秀辅导员”等称号,全国中小学教师教学素养大赛获一等奖获得者,多次获得北京市基础教育科研成果一等奖。
教学中注重学生学习能力培养和学科素养培育,善于发现、激发学生的潜能,多次指导学生参加全国生物竞赛、北京市金鹏科技论坛、北京市科技创新实践等活动,多人次获北京市一等奖,两人次获国家级三等奖。
连续10年带高三毕业班,教学工作经验丰富。先后被聘为大兴区中学生物学名师工作室指导教师、经开区生物学科兼职教研员。曾荣获区优秀共产党员、课程建设先进个人、四有好教师等称号。主持多项市区级课题,多次在市区级现场活动中作现场经验交流,30多篇研究成果在省级以上核心期刊发表,参与编写著作5部。
教育箴言:在亦中的校园里陪伴学生发现最美的自己,为师生的成长助力。
政治
王菁菁
王菁菁,女,中共党员,中级教师,经开区思想政治学科兼职教研员,经开区骨干教师,经开区优秀共产党员,大兴区五四青年标兵。本硕毕业于北京大学国际关系学院。
参与国家级教育规划课题、团中央学校部课题三次,参与中国教育学会、北京教育学会以及市区级规划课题近十次。参编《普通高中教师教学用书思想政治选择性必修1当代国际政治与经济》负责第五课撰写任务,2020年8月在全国出版发行。参与课标组专家牵头的教学评系列用书的撰写工作。2018年论文《凝练基本问题,落实核心素养》发表于《思想政治课教学》,另有十余篇文章荣获市级一二等奖,二十余篇文章、教学设计和育人案例获区级一二等奖。参与市区级公开课研究课6次,进行区级教材教法分析和备考5次,效果良好。带领首届高三学生取得了优异成绩,政治学科赋分均分超过83分,班上逾三分之一学生进入北京市政治前10%,近二分之一学生进入北京市政治前20%,23人中1人单科满分。
教育座右铭:认真陪小孩儿们走一小段路。在助人成长的同时,让自己也持续成长。
历史
孙福春
孙福春,男,硕士研究生,毕业于中央民族大学历史文化学院,研究方向为清史、满族史。
自入职以来,历任初中学部与高中学部历史教师,先后参与《跨学科项目式学习案例研究》、《中学历史教学史料库建设》、《基于核心素养的中学历史大单元教学设计与实践研究》等课题研究;对于初高中历史知识贯通式教学与学生培养有着准确把握,并致力于中学历史学科特色课程体系搭建。
教育箴言:用教育点燃心灵的希望,用知识启迪美好的人生。
晁佩军
晁佩军,女,一级教师,区骨干教师,经开区初中历史学科首席兼职教研员,北京师范大学硕士研究生。
申请并主持了《基于核心素养的初中历史地理综合课程研究——以国家课程的整合和校本课程的开发实践为例》《基于核心素养的初中历史大单元教学设计与实践研究》等校级课题,论文“立足核心素养,优化历史教学——浅谈高效历史课堂的构建措施”获得2021年度北京市教育学会历史教学研究会论文评选“一等奖”。指导学生参与北京师范大学主办的“全国中学生第四届少年历史论坛”,有一人获得“优秀奖”,一人获得“合格奖”。曾被评为“青年才俊”。
教育箴言:教育只有走进学生的心灵才有力量。
地
理
薛耀荣
薛耀荣,男,中共党员,正高级教师,地理学科特级教师,曾荣获“全国优秀中学地理工作者”、省市级“十大杰出教师”“优秀教师”“首批中小学学科带头人”等荣誉称号,被聘为陕西师范大学客座教授和教育硕士研究生导师、陕西省基础教育科研项目学校课题组成员,参与和主持国家及省市级科研课题多项。
执教高三毕业班30余年,很多学生考入清北复浙人等名校,五名学生荣膺市级文科高考状元;指导学生参加学科竞赛和青少年科技创新大赛,有多名学生荣获省级以上荣誉。撰写论文多篇,编写个人专著校本教材,主编参编《地理应考实用手册》等十八部,《陕西煤城—韩城市》等论文文章在《地理知识》等杂志发布或获奖,教研科研成果硕果累累。
教育箴言:聚全力苦练自己最拿手的本领,拼命地去争取成功。
梅滋
梅滋,女,中共党员,一级教师,经开区地理教研员,北京师范大学地理教育硕士。
参与了中国教育学会十三五课题《基于学生综合实践体验的初中地理课程体系构建与实践的实践研究》和全国教育科学规划课题《实现综合育人价值的中学劳动教育课程研究》等多项国家级课题研究;主持区级、校级项目《基于高端课程的校园地理信息资源创建》,获评一等奖;教学设计《世界的气候》和《中国区域地理大单元教学》获得大兴区一等奖;荣获2020-2021年度师德之星、第三届巾帼建功标兵、优秀党员、魅力党员等多个荣誉称号。
教育箴言:桃李不言,下自成蹊。
技术
段新新
段新新,女,中共党员,二级教师,北京师范大学软件工程硕士。
2020年12月带领5位学生参加北京市教育委员会举办的“北京市中小学生科技创客活动·AI设计挑战赛”,学生获2个二等奖,2个三等奖,本人获得“优秀辅导员”;同月带领8位学生参加北京市教育委员举办的“北京市中小学生电子与信息创意实践活动”,学生获6个一等奖,2个二等奖,本人获“优秀辅导教师”;2021年6月带领10位学生参加北京市教育委员会举办的“北京市青少年未来工程师博览与竞赛活动”,学生获7个二等奖,3个三等奖,本人获“优秀辅导教师”;2021年9月带领4位(2人一队)学生参加由中国电子学会举办的“2021年世界机器人大赛锦标赛·FTF青少年无人机赛项”,学生一队获季军(一等奖),一队获二等奖,本人获“优秀指导教师”。2022年3月带领1位学生参加“第41届北京青少年科技创新大赛”,学生获二等奖。
教育箴言:尊重孩子从细节入手。
艺术
易飞男
易飞男,女,中共党员,二级教师,研究生学历。
论文《中学油画教学个性化与创造性的一些思考》获北京市第八届“京研杯”教育教学研究成果二等奖、论文《疫情背景下美术在线指导的必要性以及优势分析》一文获北京市2020-2021学年度基础教育科学研究优秀论文三等奖;教学设计《用色彩表达情感》在大兴区第六轮中学教师基本功培训与展示活动中获二等奖、《油画风景创作》获得区级研究课一等奖;在北京市中小学新任教师第一届“启航杯”教学风采展示活动中获得三等奖、在大兴区首届中学教师“新星杯”教学风采展示活动中,获美术学科一等奖;先后多次获得“优秀辅导教师”;任美术高考特需课教师,所带学生先后被清华大学、中国传媒大学、江南大学、伦敦艺术大学等国内外知名院校录取。
教育箴言:你的一万种尝试我都接受,愿每一种颜色都能尽情盛开。
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