来源时间为：2022-07-05
今年高考，北京亦庄实验中学实现“满堂红”，特别是选考科目物理、化学、生物、政治、历史、地理竟然考出了12个100分！他们当中，既有总分高分段的同学，也有640、650这些中分段的同学。此外，语文、数学、英语三门必考科目也呈现出差异小、均分高的明显特点。
这引起了初三学生和家长们的好奇：一所建校六年只有三届高中毕业生的年轻学校，为什么能连续三年高考大捷，贡献出近十位清北生？一所以选课走班闻名看起来没有班主任盯紧学生的改革学校，为什么学生和老师之间会产生如此亲密的连结？
今天，我们就来揭秘这支被学生誉为“六边形全能战士”的“超级战队”和他成功的奥秘！
“历史又有一个满分！”“物理杜宇恒也是满分！”“于逸化学、生物都是满分！”，6月25日是2022年高考公布分数的日子，高三学部的微信群里时不时地发来孩子们的喜讯，无论是在现场的老师，还是因疫情居家办公的老师，激动的心情难以言表，大家或情不自禁地击掌祝贺，或在电话里喜悦。这三年在学情研究、潜精研思方面所付出的种种，此时都化作看到每位学生获得成长的沉甸甸的幸福感。
2019年高一年级新生家长会，林晓晨老师进行介绍
回想三年前，林晓晨，这位“超级战队”的队长，毕业于北京师范大学、硕士学位的她，2014年入职，在北京十一学校“浸润式”培训、送过2级毕业班后返回亦中，出任新高一年级学部主任！在2019级高一学部新生见面上，林老师向学生和家长解读了高一学部的培养愿景，即通过三年的共同成长，希望每一位学生都能够形成自己的相对优势，进而拥有自由选择幸福人生的权利。
“超级战队”横空出世
为了实现这一愿景，“超级战队”在建队之初就选配精兵强将，充分考虑教学经验、教师年龄、教师特长、性别比例、性格特点等多方面因素。“战队”共有15名教师，6位特级名师领衔，近70%有毕业班经验，平均教龄约9年，骨干教师多是毕业于清华、北大、人大、北师的硕博士教师。这支队伍的组建，为学生高中生活顺利启航提供了巨大支持和全力保障。
2019级年级教师合影
“动力系统”点火启动
兴趣是最好的老师，是推动学习最强劲的动力。学校实行国际领先的选课走班、分层教学模式，学生可以自主选择适合自己难度的课程，在各类校园活动中反复试炼，上下求索，最终找寻自己的兴趣所在。“超级战队”全体队员更是深耕细作，做实做细做好分层教学和个性化辅导，帮助学生自我发现，为每一位学生私人订制适合其发展的学习路径，为学生装配上自带动力的发动机。
高三年级部分学科学情分析报告
以化学学科为例，92人中4人满分。化学备课组长陈龙老师（天津大学硕士毕业，2014年入职）和刘晶老师（清华大学硕士毕业，2014年入职）为学生提供丰富的学习材料，方便不同层次学生学习。他们整理了近三年模拟题，学生根据对自己学习情况的了解，结合教师建议，个性化领取材料练习，在答疑时间与老师共同批阅、改错，由学生主导说明自己面对一个问题如何思考，老师则给予相关提示或纠正思维误区。每次大型考试后，两位老师根据学生答题情况，还会制作详细的试题解析，供学生自研复习。试题解析大篇幅介绍相关如何从寻找题目信息用于思考、思维问题的模型等，努力让学生看到每个问题背后的思考逻辑：答案可以根据相关信息与思考路径得出，而不是通过简单地刷题积累出来。另外他们也会对学生在考试过程中表现薄弱的方面进行分析，调整课堂教学与补充复习材料的内容，对学生的知识漏洞、多次考试中的易错点进行再复盘。
集备课讨论及教师答疑
分层分类分组也是各科老师不约而同使用的法宝。英语学科采取了小组合作式辅导，组建了词汇攻克小组，督促基础薄弱的学生每周背诵和听写词汇，取得了良好的效果，学生均分121。数学学科分层教学，让不同层的同学都能在数学上有最大的提升，很多自认为数学偏弱的学生在高考中也取得了130+的优异成绩。物理学科采用定期分组答疑的方式，既提升答疑效率，同时也强化了针对性。地理学科针对学生的高层提升需求，提供私人订制的试题和资料。政治学科采用动态分组、学生互助的方式，取得了近90%选考学生85+的好成绩。
03
倾心陪伴，一飞冲天
本次高考，历史49人中4人满分，历史备课组长王春然（北京师范大学硕士，2017年入职）在复盘总结时谈到“教育学是关系学，亲其师才能信其道”。春然老师在每次大型考试之后，都会跟每位同学逐一分析试卷，帮助他们厘清自己的问题，为下一阶段的学习明确方向。在试卷分析的时候，不仅仅能帮助同学们梳理学习短板，也会辅助性地进行心理疏导，帮助他们排解内心焦虑、不安等情绪，使学生意识到老师对他们的关注。一次次的试卷分析，同时也是一次次拉进师生距离的机会。
我校教师在为同学们进行课堂答疑
生物学科为了掌握每一位学生的实际学情，采用一对一面批，对卷面的错误进行更深层次的挖掘，及时发现学生基础知识的漏洞，辅助学生尽快建立典型的生物模型，提升学生获取信息的能力、解决问题的基本思路，培养终身学习的能力。
各科老师定期分班分科对每一位学生进行扫描式会诊约谈，共同寻找促进每个学生成长和提升的突破口，常常一谈就是两三个小时。当老师和同学齐心协力，配合默契，就能将学生的兴趣充分转化为自身的优势，攻坚克难，一往无前。
关注每一位学生真实的成长，给予学生自主的空间和充分的信任——这是亦中每一位老师所坚持的核心价值取向。就像被北大信科学院预录取的于逸所说，刚升入高三时他的语文成绩还偏弱，是张楠老师会同李丽老师、南红英老师共同把脉，分析出存在的思维问题和能力短板，并进行针对性和陪伴式的训练，才带来了成绩的持续提高。而这种“待遇”是所有学生都能够享受到的。毕业于北京景山学校大兴实验学校的杜宇恒同学，当年以中考分数537来到了我校，在本次高考中收获了660分的好成绩，物理满分更是为这一成绩增添了一抹亮色，回想小杜同学三年前刚来亦中时，对未知环境的陌生让他有些不知所措，但良好的师生关系很快让他在这里找到了自己擅长的领域并大放异彩。
高考过后，这支由经验丰富的特级教师、名师和名牌大学毕业的高素质青年教师共同组成的“六边形全能战士超级战队”，闭门思过、向成功开刀，及时复盘寻找自己的不足和问题，让自己变得更加强大！因为，他们即将再步新的征程，用自己对教育的热爱迎接新的高一！
新高一“超级战队”简介
队长：林晓晨
队员：
语文：张楠、申增富、谢晓萌、曹永辉
数学：王婷、翟利娟、羊城、刘欢
英语：冉蔓、井然、刘梦茜
物理：颜晓露、李佰成
化学：陈龙、刘晶、周碧莹
生物：林晓晨、金术超
政治：王菁菁
历史：孙福春、晁佩军
地理：薛耀荣、梅滋
技术：段新新
艺术：易飞男
除此之外，新高一年级还拥有庞大的战略支援阵容：奥赛金牌教练王千、苏虹宇、刘欢、常经伟、章剑、冯立迎、李佰成、赵志远、陈龙、赵博涵、王洁、王赵玉、张洋、张敏等名师全程参与五大学科，为特长学生进行辅导；以及六位数学、物理、语文、英语等特级、省级名师即将加入战队！
语文
张楠
张楠，女，中共党员，中学一级教师，本科及硕士毕业于中国人民大学汉语言文学专业，经开区骨干教师，高三年级语文学科备课组长、教育顾问。
任教期间，主持了区级课题《基于课堂实践的整本书阅读落实策略研究》，并参与了多项区级课题和校级项目研究。教学案例《跨越文化障碍，触碰经典之美》获得教育叙事征文一等奖；教学设计《巧用疫情语境，激活百年〈呐喊〉》获得北京市首届“基本功与智慧”教育教学成果奖一等奖；教学论文《经典阅读读什么——整本书阅读中的“阅读取向”研究》获得大兴区科研征文一等奖，并发表于《大兴教育研究》。撰写的《论语》系列研究教学设计《士志于道》《不学礼，无以立》《人不堪其忧，回也不改其乐》发表于《语文周报》。
教育箴言：愿自己的每一堂课都能成为学生生命中的一份礼物。
申增富
申增富，男，汉族，1999年7月由山东省诸城第一中学到北京大学附属中学访教，2002年11月由北京市人事局破格引进并在北京市八一学校任教，历经七个高一到高三的轮回，其中多年带一类、二类实验班，2015届高三（1）班韩曦以语文单科138分和总分712分的成绩考入清华大学。除精钻细研国家规定的必修教材，还独立开设校本选修课程：“来自孔子的智慧——走近孔子，走进《论语》”“《史记》选读”“《左传》选读”以及国家选修课程：“先秦诸子选读”等。此外，2012—2015、2016—2018、2019—2021连续三届被评为海淀区语文学科带头人，2016年1月荣获2015年度中华优秀传统文化教育教学人物提名奖，2003年9月被评为北京市海淀区优秀教师。申老师博学高识，对《说文解字》、先秦诸子（《论语》《孟子》《老子》《庄子》《周易》等）、中国古代政治与文化、中国近代史、鲁迅研究、西方哲学史、中国古代名画、中外名曲、中外经典影片、现代天文学、北京文化地理、北京历史地理、中医等均有独到见解，深受学生喜爱。
谢晓萌
谢晓萌，女，中共党员，中学二级，北京大学硕士。
参加了《基于大单元教学模式的中学语文学习工具开发与研究》、《传统文化教育融入课程体系研究》、《新中考形式下初中语文古诗文复习策略研究》、《大概念引领下单元核心任务设计与实施的实践研究》等多项课题研究；教学设计《回首向来萧瑟处，归去仍是洒脱人——“闲”说<记承天寺夜游》荣获经开区优质课一等奖、学习活动方案《古人的论说艺术》荣获大兴区首都优质课程资源一等奖等；曾被评为校巾帼建功标兵和月度人物，连续三年所带学生均在语文中考中取得优异成绩。
教育箴言：做老师，一辈子学做老师：教育真正的价值是一种影响、一种感染、一种熏陶、一种启蒙、一种唤醒、一种打开、一种点燃……
曹永辉
曹永辉，女，中共党员，一级教师，荣获“教学之星”称号，毕业于中国人民大学中国现当代文学专业，硕士研究生。
在工作中，为学立人，注重师德，入选学校“当代论语”人物，获得“巾帼建功标兵”荣誉称
