2021年巫山县优秀教师、优秀教育工作者事迹展播

来源时间为：2021-09-11

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着为党育人、为国育才的重要使命。长期以来，全县广大教师和教育工作者在县委、县政府的坚强领导下，深学笃用习近平总书记关于教育的重要论述，认真贯彻落实全国、全市、全县教育大会精神，涌现出了一大批爱岗敬业、甘于奉献的优秀教师和优秀教育工作者，充分展现了新时代巫山教育人的良好形象。

“巫山教育”微信公众号将对优秀教师事迹进行展播，大力弘扬尊师重教优秀传统。请大家持续关注，为我们的优秀教师、优秀教育工作者点赞！

巫山县2021年优秀教师—鄢洪强

鄢洪强，巫山中学高级教师。在巫山中学工作已16年。他思想上积极进取、努力开拓，一直发挥着党员的先锋模范带头作用，多次被学校评为优秀共产党员。他专心做教学，一直以“用心欣赏每一位学生”为座右铭关爱每个学生，教育教学效果显著，他所带班级成绩一直名列前茅，他积极指导并鼓励学生参加全国中学生物联赛，现已累计有19名同学获全国二、三等奖，5人获市级一、二等奖。他精心做教研，积极探索，主研国家级、市级、县级、校级课题共计13个均已结题，主持在研课题1项，撰写教育教学论文近20篇，其中获奖论文10余篇。

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巫山县2021年优秀教师—韩春梅

韩春梅，巫山县师范附属小学一级教师。自参加工作以来，她始终不忘当初选择从教的初心——绝不让一个孩子掉队。她根植多维度教学目标，把知识与技能、趣味与能力相结合，她带领学生巧用方法在玩中学、学中乐，分门别类建立学生学习专用档案。一直以来，她的教学业绩名列前茅。她用爱关注留守儿童和问题学生，深入他们的生活，关注他们的成长，耐心与他们沟通交流，晓之以理，动之以情。她用爱心启动学生学习的动力加速器，用耐心引导学生健康成长。在教学实践中，她主研课题两次获得县二等奖。在教育期刊发表科研论文五篇。其优秀育人案例《小学生班级自主管理能力培养策略》获得国家级三等奖，《找最大公因数》获得重庆市级优课。

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巫山县2021优秀教师—黎鹏

黎鹏，巫山县官渡中学一级教师。他至今已工作13个年头且一直担任班主任工作，先后带出4届毕业班，同时还在校担任过德育处副主任和年级主任的工作。2011年、2017年、2020年均获得高中教育质量特殊贡献奖，2014年荣获高中教育质量优秀奖，2013年荣获市优秀班主任，2017年荣获县优秀班主任，自2016年以来，每年年度考核均为“优秀”。他经常会谈到“你自信，你努力，你就一定成功”。在教学方面，他从任教开始一直从事数学教学，所教班级均名列年级前茅。在管理方面，他一直从事班主任工作，班主任经验丰富，擅于处理各种疑难杂症，对学生进行行为习惯及思想信念教育，是班级的精神支柱。同时，他在年级组团队建设上，引领全体教师齐心协力，齐抓共管，形成良好的学习及工作氛围，他所带年级2020届取得优异的成绩，深得上级主管部门和社会的好评。

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巫山县2021优秀教师—陈永洪

陈永洪，巫山大昌中学校高级教师，10多年的教学生涯，他深刻体会到教师是一个需要更多爱心和耐心的职业，他用实际行动践行“学高为师，身正为范”。他认真专研教材，积极学习最新教学理念，掌握教育改革动向，教学成绩显著，多次获巫山县高中教学质量特殊贡献奖，2021年被评为巫山县骨干教师。他撰写的论文《新课程下的语文阅读之新解读》荣获重庆市基础教育课程改革大赛二等奖，他主持的县级校本小课题《高考语文实用类文本阅读技巧研究》获县级三等奖，指导学生多次在国家级征文中均获一、二等奖。他注重培养学生健全人格，不断营造团结协作的良好氛围，所带班级两次获巫山县雷锋式班集体。他秉持“育人先育心，树人先立德”的教育理念，坚持用爱心温暖学生，用智慧引领学生，教会孩子脚踏实地做事，抬头挺胸做人。TEACHER'SDAY

巫山县2021优秀教师—王洪川

王洪川，巫山县金坪小学高级教师，教导主任。他初心如磐，使命担肩，乡村从教38年，他堂堂正正做人，认认真真做事。他坚持质量生命思想，理直气壮抓好教学，以身作则做好备、上、批、辅、评、研“教学六认真”，他坚持以学生为中心，着眼于学生的发展，着力实施素质教育，落实减负提质，使得学生身心愉快有成就感，并带动和培养了教师，促进教育质量的提升。“两基，普实”、义务教育基本均衡发展、脱贫攻坚时期，他秉持不复制粘贴、务实创新的工作作风，按下冲锋快进键，假日不休，日夜作战，推动学校向前发展。他担当实干，桃李不言，下自成蹊。三十多年的教育耕耘，他追梦前行，奉献巫山乡村教育，赢得桃李芬芳，以此受到县委县政府两次表彰为优秀教师，县委教育工委三次评为优秀共产党员。他将再接再厉，为梦越战越勇，助力巫山教育越来越好。