来源时间为：2022-04-22
中国网讯近日，甘南县甘南镇小学、实验小学、第六小学的所有语文教师通过在线集体备课形式，开展了甘南县教育质量提升项目在线研修。
为切实落实“双减”政策，以课堂教学改革为抓手，以单元整体教学为载体，聚焦教师课堂教学能力提升和作业设计能力提升，大力推动区域中小学校长及教师队伍整体专业化发展，通过打造高品质课堂，进一步提升教育信息化背景下的学校管理水平和教师教学水平，切实提高实施素质教育能力，整体提升教育教学质量和全县中考成绩，构建区域优质教育集群化发展新生态，甘南县开展教育质量提升项目。
项目主要依据《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要》和《新时代齐齐哈尔市中小学教师十四五能力提升计划》文件要求，全面提升甘南县教育质量，通过理论学习、系统调研，学校顶层设计、学科教师培养、课程提升等，推动区域教育整体提升。
此次平台培训主要针对规范集体备课流程。校内或跨校集体备课按教研平台设置的“五备三案”流程进行。“五备”指一次集体备课包含五个环节，“三案”指集体备课过程中形成的主备教师的初案、共案，和参备教师的个案（含教案、学案、课件、板书设计、作业设计等）。“五备三案”过程中，专家、名师参与活动，进行过程化指导。具体流程图示如下：
规范集体备课主要目的是优化教学设计，引导教师选择适当教学方式，精心设计课堂教学，突出核心素养培育。
本次参与集体备课的老师为甘南镇小学、实验小学、第六小学的所有语文老师，其中甘南县实验小学赵彤和甘南镇中心学校李佳鸿为主备老师。
本次参与集体备课的专家是宋道晔，中学高级教师，山东省首届齐鲁名师，山东省特级教师．1986年至1989年在滨城区滨北中学从事中学语文教学，1989年至2004年7月在滨城区第一小学从事小学语文教学，2004年8月至今在滨城区教研室担任小学语文教研员．1993年提出“低年级作文起步成篇”实验课题，经过8年的研究与探索，形成了比赛完整的作文序列训练体系．1996年撰写的实验报告在《山东教育》发表，被中国人民大学《小学各科教学》全文转载，并在“红霞杯”改革开放20年山东省优秀教学成果评选中获一等奖．该实验2001年12月通过市级鉴定，2002年9月获省教学成果奖．1993年以来，有3篇教师范文获国家级一等奖；23篇教学论文、教案设计分别获国家、省级一、二等奖；21篇教学论文在国家、省、市级刊物发表．2001年10月，执教的公开观摩课获省优质课奖．数次主编或参编国家、省、市教研部门组织的教材、补充教材、小学生课外读物．个人发表诗歌、散文30余篇，并多次在市、区组织的演讲、书事比赛中获奖．所教学生发表习作60余篇，50余名学生在省级以上作文大赛中获奖．曾获山东省特级教师、骨干教师、首届齐鲁名师，滨州市学科带头人、教学能手、教科研先进个人，滨城区专业技术拔尖人才等荣誉称号．2002年被评为山东省特级教师，2004年被评为山东省首届齐鲁名师人选，并先后荣获滨州市学科带头人、教学能手、教科研先进个人，滨城区专业技术拔尖人才等荣誉称号．有30余篇教学论文、教案设计分别获国家、省级一、二等奖；30余篇教学论文在国家、省、市级刊物发表．在山东省骨干教师培训班执教观摩课．数次主编或参编国家、省、市教研部门组织的教材、补充教材、小学生课外读物．个人发表诗歌、散文30余篇，并多次在市、区组织的演讲、书画比赛中获奖。
