人民网北京11月9日电（记者熊旭实习生王悦）一进校，三台航拍器腾空而起，在学生的操作下拉出欢迎横幅；操场上，学生娴熟地踩着平衡车跳起《小苹果》；体育馆里，拉丁舞社团的女生穿着舞衣翩翩起舞；心理咨询室有一间教室那么大，不仅有心理沙盘，还有秋千、海洋球池等休闲设施，宛如一个微型室内游乐场；在暖暖的阳光照耀下，学生在课间来到阅览室，从一面墙高的书架上取阅书籍，随意坐下翻看；窗外眺望，新体育场和游泳馆已经规划好，最快明年就能建成……
这不是在哪所城区示范校，而是小编昨天在朝阳区实验小学密云学校看到的场景。这里的现代化设施一应俱全，先进的模样完全脱离了人们对郊区校的片面印象，就连见多识广的首都记者们都边看边赞呢。
朝阳实验小学密云学校
镇小“变身”纳入城里示范校集团
2014年，密云镇中心小学和朝阳实验小学实施一体化办学，改名为朝阳区实验小学密云学校，纳入朝实团队。如果以为只是简单改个名，那就图样图森破了，他们是来真格的！
朝阳实验小学每周安排专家走进密云学校课堂，带领教师一起研磨课堂教学；密云学校的教师每周都进入总校课堂，接受专业培训；两校还互派教师常驻，指导、学习，加快了郊区教师的成长进程。
同时，在县教委的大力支持下，密云学校得以开展了校园亮化、图书楼修缮、足球场修建、教师出国培训等项目，建成18个科学、美术、3D等专业教室；新引进20名教师，原有教师不必再“语数包教”，可以专心琢磨专业学科。
虽然远离繁华城区，但密云学校的社会实践丰富多彩，绝不次于城区学校：去梅兰芳大剧院看京剧、看木偶剧、生存岛拓展、参观首都博物馆、在中山音乐堂演出，15名学生去外地参加学科交流，甚至有3人正在办理假期境外插班学习交流手续。
全校现有木偶剧、武术、机器人马球、拉丁舞、魔方等86个社团；演员田少军、蔡芳，歌手白雪，驻外大使鲁桂成、名编导陈维亚等一批艺术家走进校园，与学生互动，点燃学生对艺术的热情。在这样氛围的熏陶下，学生的成功感和综合素质能不高吗？！
学校还组织家长参加各种参观交流。家长能随时登陆总校的微信平台，了解朝实教育集团的发展进程，与总校对话。
家长乐得掰指头细数学校变化
“都说城里的孩子儒雅大气，我们也毫不逊色。学校改名后，我每一天都很幸福、充实。”六年级的张凯雯特别喜欢现在的学校，除了设施环境外，她更满意各种课外活动：进入合唱队，获得北京市第17届学生艺术节校级合唱团展演二等奖；参加拉丁舞社团，考下全国体育舞蹈铜牌等级，获得北京市阳光体育舞蹈比赛业余女子铜牌集体舞三等奖；与九球天后同台演出；面对外籍教师，从听不懂到交流自如；在编织组学会织围巾，成品已经围在妈妈的脖子上。昨天，她面对十几家首都媒体大记者侃侃而谈，落落大方。
王红霞是五年级学生王思政的妈妈。作为土生土长的密云人，她一度苦恼于孩子择校问题，对就近上的密云镇中心小学不算满意。学校改名后，她对一天天的变化深感惊讶，“学生的课桌椅变成多功能的，安了视力保护器；走廊里展示着各种学生作品；专用教室真先进，在全县首屈一指；学校请来外教，又开了30多门自选课；教师的辅导也越来越有办法……学校真是处处为孩子们着想啊。”
昨天，她一个一个掰指头细数学校变化，喜悦洋溢在眉眼间。现在，小思政每天回家，和妈妈都有聊不完的校园话题。对女儿越来越开朗、阳光、见识增长，王红霞特别庆幸，当初的焦虑一扫而光。
东邵渠中学：一门课三科教师分别教
“两小儿辩日，为什么其中一人说太阳近大远小呢？请物理老师给大家解释…近热远凉涉及太阳高度和照射角度，请地理老师来讲解…”这是密云县东邵渠中学初一年级的一堂语文课，但课堂上同时有三位不同学科的教师，轮番登台讲课，奇怪不？
东邵渠中学位于密云东南部山区，学生来自全镇14个自然村。在本市中高考改革思想的指导下，学校落实新课程计划，改变原有教学模式，倡导自主、合作、探究的学习方式。
课程上整合学科资源，打破学科间壁垒，比如语文课内容若涉及物理、地理知识，就请来这两门学科的教师一起上，帮助学生融会贯通，更加容易理解知识点。语文、数学、英语三门学科尝试长短课、走班制，其中短课主要安排国学诵读、硬笔书法、英语听力等内容。
学生社团开设了葫芦画、十字绣、武术等项目，综合实践活动也很有地方特色：制作陶艺、巧克力；磨制豆腐；参观“南果北种”温室大棚，了解南方水果的生长过程……联系地方实际，提升农家娃的综合素质。
农家娃获改革实惠考进市区名校
今年中考改革的亮点之一就是取消0.2难度系数题目，引导学生注重基础知识，并且在招生中增加郊区学校“名额分配”指标，山区学校因此受益匪浅。
东邵渠中学今年有29人总分在500分以上，15人考取密云二中及以上示范高中；普高上线率为69%，而2013年仅为29%；5人获得县域内示范高中“名额分配”指标，还有3人通过“名额分配”被市内示范高中录取，1人考取101中学，2人考取清华附中。
“如果没有中招改革，我校学生的分数根本达不到市区示范高中线，哪有机会考进去呢。有了市里的好政策，学校实现了零流动。”张玉淑校长兴奋地说。
以前学生想转学现在争着要进来
密云80%的学校分布在平原和山区。为了缩小校际间差距，密云在初高中采取学区制横向联合模式，把全县20所初中校分成库北（6所）、库南（9所）、城内（5所）三个学区，定期组织教师集中培训、教研；为了解决中小学衔接问题，密云分别在大城子镇、高岭镇建设两所九年一贯制学校，实现纵向贯通。
在师资培训方面，北京教科院基教研中心专家在密云设立名师工作站，常年过来指导教学；密云集体组织初高中教师参加海淀区教师进修学校的教研活动，每学期有近百次；与社会培训机构合作，用互联网引导教学方式改革，把IpAD引入课堂，提高教学效率，市内优秀教科研机构的辐射引领作用得到充分发挥。
2012年，密云教委和海淀教委合作办学，把密云四中更名为北方交通大学附属中学密云分校，实施一个法人一体化管理。三年间学校发生很大变化：教师的孩子都在本校读书；以前有的学生想转学，现在是争着抢着要进来。
密云还与北师大、首师大合作办学，建成北师大密云实验中学和首师大附属密云中学，两校高考成绩迅速攀升。前者今年高考上线率比2013年提高25个百分点，达到72%；后者上线率提高10个百分点，达到91%。
在小学，密云全面实施“美丽少年教育”，坚持常规、课程、实践、活动育人，定期评选校级美丽少年，全县100%学生参与社会大课堂实践，每生每年安排900元的课外活动经费。
不比生源比提高口号来自底气
种种改革，都是为了让学生有更多“获得感”，从注重结果转向关注“实际获得”。密云教委副主任毛久刚说了一个细节：以前开展读书活动，可能只要求学校每年购买一定数量的图书报刊、学生每年读几本书，学生是否真正获得无从判断。现在，县教委系统推出阅读工程，开展了系列读书交流、展示、课前3分钟演讲等活动，关注学生是否真正通过活动提高阅读素养、人文素养。
在今年“读经典过暑假”活动中，全县一到三年级学生创作绘本4644个；每个学生1到2周就要上一次讲台，面对全班同学演讲，思维、表达能力“噌噌”增长。
密云现在提出一个口号：不比生源比提高！他们对全县学校的加工能力很有底气：今年中考，只有密云县所有初中校前20名考生成绩均在500分以上；除了一所学校外，其他19所前20名考生的平均分均呈现三年连续攀升的态势；与2013年相比，前20名学生平均分增幅的前五名学校都是农村一般校。
