原标题：我在湖北省巴东一中的学习和生活
我是湖北恩施人，住在巴东县一个坐落于山中的小镇里，在这个小镇里度过了无忧无虑的小学和初中时代。2017年，我考入我的高中母校——巴东县第一高级中学（被誉为“荆楚名校”），在这里度过了充实的高中生涯。
记得高一刚入学时，我在班上排名靠尾，被编在了教室最后一排。我毕竟是从山里的小镇走出来的，而那里的教学资源比起县城的高中差，在我看来这样的结果没什么不好的。这也让我有动力认真学习。
我们高中每学期开始都会有一次入学考试，即便是第一学期也不例外，在入学后第四周我们进行了一次化学考试。因为入学时排名不理想，我本以为我的成绩不会太好，考到七八十分就已经很好了，没想到那次考试我的分数接近满分。这个结果让我措手不及，也给了我极大的信心。它使我认为自己学习基础很好，有往上冲的潜力，有继续学习的动力。
在之后的学习中，通过与其他同学的交流，我的学习成绩总体上得到极大提升。而且，由于我本来就想选理科，文科本来就不咋地，所以最后我的文科成绩也就中等偏下，相应的，我花在理科的时间更多，理科成绩就比较好，至少心里满足了。
相对于省会武汉的重点中学而言，其实巴东一中的教学资源不足，而且好老师不是很多，为了让我们有更多的资本去与其他学校比，到高一下学期时，学校把我们分成文理两科。我是理科生。由于我校的文科教师资源相对理科更好，所以许多本来想选理科的学生在老师的劝导下选了文科，其中包括和我玩的很好的一个同学，当然他最后也取得了非常好的结果。
分科后，学校要重新编排教室。我很幸运，改编前后教室号没变，老师也几乎没变，有许多新面孔，也有不少老相识。在时间的冲刷下，我与他们之间的隔阂越来越小，彼此间的交流也开始增加，同样在与同学的交流中，我对所学的知识的掌握水平不断提高，相应的学习成绩也有所提高。
由于这学期学习压力并不大，所以同学之间有足够的时间了解彼此；每周一次的体育课也没被占，在体育课上我们训练之后还有时间自由活动，我在体育课上喜欢打乒乓球和篮球，有时会跑下步锻炼一下自己。
到高二后学习压力有所增加，老师对我们也变得严格起来，但我们还是有时间自由活动，平时下课有机会在走廊上放松一下。我还记得我们的化学老师和生物老师，喜欢说一些课外话来活跃课堂氛围。化学老师喜欢讲他的人生经历，语言很诙谐含有不少道理。生物老师则习惯讲一些平易近人的方言，拉近与同学间的距离。但是有一段时间，生物老师还担任其他班的班主任，曾经中途患病休息了一段时间。虽然两三个月后回来教书，但是没有完全痊愈，高二结束才差不多好过来。
当然，在高二这一年里我并没有松懈，仍然保持积极学习的劲头，通过不懈努力，我在全班已能名列前茅。上高三后，我们的学习压力急剧增加，在上半学期，我们平时除了吃饭差不多就是学习和做作业，课外活动时间也受到严格管控。老师也时不时进行突击检查，一旦被逮到就免不了说教与处分。平时的教室里面也有些压抑，死气沉沉，但有时还是会充满欢声笑语，虽然很痛苦但是非常充实，每个人都在努力学习，几乎没有任何挥霍时间的机会。
高三下学期，突如其来的疫情，学校被迫延迟开学，改为网上上课。而我们学生与老师也度过了长达近两个月被钉钉支配的生活。因为在家学习，我有偷懒的时间和条件，而且师生互动性差，所以我的学习积极性和学习效率极大减弱，人也变得懒散，相应地我的学习成绩也有点糟糕。当时，国家对贫困地区有帮扶政策，班主任希望我能考上清华北大，就我当时的状态来说，我也没有什么可以后悔的。
现在的巴东一中，有了更好的教学设施，教学条件相对我那个时间有了不小的改善，吸收了不少的新鲜血液，也教出不少优秀人才。我的弟弟如今也在巴东一中读书，他的班主任还是我高中时的班主任。因为他是我的弟弟，而且他很努力，所以我们的老师就很看重他。我希望他能考上比我更好的大学，同时也希望他不要太过劳累，毕竟“身体是革命的本钱”。我会始终牢记我的母校，希望母校能桃李满天下，祝愿老师们事业蒸蒸日上，祝愿巴东一中学子前程似锦。
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