他的教学与班级管理经验是：
1、在学习中求进步；
2、在教改中求效率；
3、在作业中求真实，考试中求诚实；
4、在学科发展中求指引；
5、在爱的教育中求温度；
6、在养成教育中求好习惯。
他以“不忘初心，勤勤恳恳工作，老老实实做人！”为座右铭，在教书育人的路上无畏前行！
杨占标：中共党员、余干六中初一年级主任，1971年生，1990年参加工作。本科学历，中学英语高级教师。
毕业至今一直奋斗在班主任工作岗位和英语学科教学工作一线上。多次荣获县级“优秀教师”“优秀班主任”“先进工作者”等荣誉称号。曾指导学生章晶明、朱泽平荣获全县英语竞赛一等奖，所带学生多人进入全县中考总分前十名。2022年中考他班上60人录取重高38人，普高录取22人。
在教育生涯中，杨老师坚守立德树人的根本任务，模范承担起传播知识、传播思想的历史使命以及塑造灵魂、塑造生命的时代重任。
杨老师以“严而不缚、爱而不纵、关注细节、责任至上”的带班理念，努力创建和谐、快乐、务实、上进的班集体。在他眼中，每一个学生都是向上的，向善的，他不仅关注同学们的学习，更重同学们的身心健康和品德修养，用自己全部的爱和热情助力同学们的成长！
他非常重视与家长的交流沟通，充分发挥家庭教育对学生成长的作用。他更注重与各科任老师的协调合作，把他的团队打造成团结高效的教育集体。
胡月琴：本科学历，中学英语一级老师，有着20多年班主任工作经验，多次被评为全县教育系统优秀教师，2012年指导学生英语竞赛获得一等奖和三等奖，及比赛总分三等奖。所带班级在中考中总能取得优秀的成绩，是一位学生喜欢、家长信任、学校放心的优秀班主任。
胡老师一直担任两个班的英语教学及班主任工作，在教学中注重学生学习方法的培养，针对不同性格的学生采取不同的激励方法，对不同基础的学生有不同学习要求，让优生更优，让后进生有信心不断进步。
在班级管理工作中，胡老师有“三心”——细心，耐心，爱心。细心地发现问题，耐心地做学生思想工作，以真垫的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生。尤其关注学生心理健康，教育学生如何排解不良情绪。她在摸索自己教学与班级管理方法的同时不忘向同仁们学习。
段官品：中学一级教师。23年如一日潜心数学教学，注重培养学生的思维能力，曾多次获得县市级教学荣誉，2010年指导5名学生参加全国初中数学联赛获省级荣誉；2020年接任班主任工作，“上场即成王者”——全班53名学生，51名上重高线，另2人录取定向师范，当年（2021）被评为县级“优秀班主任”。
初为班主任的他能取得如此大成绩，除了生源底子较好外的一个重要原因，是他对每一位学生的关爱。他坚信“爱是教育的根基，爱是教育的归宿。”他不仅关注每位学生的学习生活情况，还关注学生的情绪变化，发现问题及时引导解决。
在班级管理中他还注重培养班干部的独立工作能力，发挥班干部的带头作用。作为班主任，他主张抓大放小，这不仅有助于解放了自己，还能够锻炼班干部和学生。
他在专注数学教学的同时不断地学习优秀班主任的成功经验，不知不觉中他自己也很快成了优秀班主任。
张志忠：大学本科学历，中学数学一级教师，余干六中数学教研组长。2021年、2022年连续两年获得县级优质比赛一等奖。2022年，他所带班级54人，录取重点高中48人，普高6人，多次被评为校县优秀老师优秀班主任。
作为班主任，他把班级管理当作一门艺术，他关爱学生，特别注重学生身心健康发展。在班上，他善于发挥班干部的带头作用，也善于树立学生典型，践行赏识教育。
作为数学老师，他认真钻研教材，反复研讨新课标，能及时进行反思，转变教育观念，大胆采用新的教学手段。他还常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。
他说：“成功只属于过去，所有的荣誉只是对过去的一种肯定。”他将以百倍的信心和热情走下去，在今后的教育教学工作中，继续在教育这片田园里勤奋耕耘，让更多的桃李香满天下！（章荣富
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