来源时间为：2023-06-20
本报讯（记者李坤晓通讯员焦洛）6月19日，在石家庄市平山县古月中学的音乐教室里，学生们伴随着悠扬的笛声放声歌唱。“我们利用艺术特有的魅力，让丰富的课程内容与学生们的情感和认知特征相适应，从而激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。”古月中学校长常俊光说。
据了解，古月中学采取“德育+艺术+文化”的办学模式，走出了一条音美艺术特色办学的路子。截至目前，该校开展了美术、音乐、书法等4个艺术教育专业，一共有30多个教学班。
近年来，平山县秉承着因材施教的理念，不断加强对山区学校艺术教育基础设施的投入，加大艺术师资力量建设，通过建设活动场地、配备专用教室、丰富器材设备等多种形式改善办学条件，完善育人环境，着力培养“优秀+特长”的学生，培育“专业+专长”的教师，创建“规范+特色”学校，有效提高山区学校的教育教学质量。
“我们积极与上级院校开展合作，定期安排艺术专业教师进行研修拔高，提升师资水平和教育质量。同时，依托与县里合作的写生基地，专门开展美术写生教学，将学生的艺术培养与自然景观有机结合。”该县教育部门相关负责同志表示，除此之外，该县教育部门还积极协调各学校，开设剪纸、折纸、国画等特色艺术课程，充分满足学生多样化需求。
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