教育箴言：永远相信孩子，永远心怀希望。
金术超
金术超，男，中共党员，硕士研究生，生物高级教师，北京市生物学科带头人、北京市中小学名师、亦麒麟*。曾获“全国中小学教学素养优秀教师”“北京市金鹏科技论坛优秀辅导员”等称号，全国中小学教师教学素养大赛获一等奖获得者，多次获得北京市基础教育科研成果一等奖。
教学中注重学生学习能力培养和学科素养培育，善于发现、激发学生的潜能，多次指导学生参加全国生物竞赛、北京市金鹏科技论坛、北京市科技创新实践等活动，多人次获北京市一等奖，两人次获国家级三等奖。
连续10年带高三毕业班，教学工作经验丰富。先后被聘为大兴区中学生物学名师工作室指导教师、经开区生物学科兼职教研员。曾荣获区优秀共产党员、课程建设先进个人、四有好教师等称号。主持多项市区级课题，多次在市区级现场活动中作现场经验交流，30多篇研究成果在省级以上核心期刊发表，参与编写著作5部。
教育箴言：在亦中的校园里陪伴学生发现最美的自己，为师生的成长助力。
政治
王菁菁
王菁菁，女，中共党员，中级教师，经开区思想政治学科兼职教研员，经开区骨干教师，经开区优秀共产党员，大兴区五四青年标兵。本硕毕业于北京大学国际关系学院。
参与国家级教育规划课题、团中央学校部课题三次，参与中国教育学会、北京教育学会以及市区级规划课题近十次。参编《普通高中教师教学用书思想政治选择性必修1当代国际政治与经济》负责第五课撰写任务，2020年8月在全国出版发行。参与课标组专家牵头的教学评系列用书的撰写工作。2018年论文《凝练基本问题，落实核心素养》发表于《思想政治课教学》，另有十余篇文章荣获市级一二等奖，二十余篇文章、教学设计和育人案例获区级一二等奖。参与市区级公开课研究课6次，进行区级教材教法分析和备考5次，效果良好。带领首届高三学生取得了优异成绩，政治学科赋分均分超过83分，班上逾三分之一学生进入北京市政治前10%，近二分之一学生进入北京市政治前20%，23人中1人单科满分。
教育座右铭：认真陪小孩儿们走一小段路。在助人成长的同时，让自己也持续成长。
历史
孙福春
孙福春，男，硕士研究生，毕业于中央民族大学历史文化学院，研究方向为清史、满族史。
自入职以来，历任初中学部与高中学部历史教师，先后参与《跨学科项目式学习案例研究》、《中学历史教学史料库建设》、《基于核心素养的中学历史大单元教学设计与实践研究》等课题研究；对于初高中历史知识贯通式教学与学生培养有着准确把握，并致力于中学历史学科特色课程体系搭建。
教育箴言：用教育点燃心灵的希望，用知识启迪美好的人生。
晁佩军
晁佩军，女，一级教师，区骨干教师，经开区初中历史学科首席兼职教研员，北京师范大学硕士研究生。
申请并主持了《基于核心素养的初中历史地理综合课程研究——以国家课程的整合和校本课程的开发实践为例》《基于核心素养的初中历史大单元教学设计与实践研究》等校级课题，论文“立足核心素养，优化历史教学——浅谈高效历史课堂的构建措施”获得2021年度北京市教育学会历史教学研究会论文评选“一等奖”。指导学生参与北京师范大学主办的“全国中学生第四届少年历史论坛”，有一人获得“优秀奖”，一人获得“合格奖”。曾被评为“青年才俊”。
教育箴言：教育只有走进学生的心灵才有力量。
地
理
薛耀荣
薛耀荣，男，中共党员，正高级教师，地理学科特级教师，曾荣获“全国优秀中学地理工作者”、省市级“十大杰出教师”“优秀教师”“首批中小学学科带头人”等荣誉称号，被聘为陕西师范大学客座教授和教育硕士研究生导师、陕西省基础教育科研项目学校课题组成员，参与和主持国家及省市级科研课题多项。
执教高三毕业班30余年，很多学生考入清北复浙人等名校，五名学生荣膺市级文科高考状元；指导学生参加学科竞赛和青少年科技创新大赛，有多名学生荣获省级以上荣誉。撰写论文多篇，编写个人专著校本教材，主编参编《地理应考实用手册》等十八部，《陕西煤城—韩城市》等论文文章在《地理知识》等杂志发布或获奖，教研科研成果硕果累累。
教育箴言：聚全力苦练自己最拿手的本领，拼命地去争取成功。
梅滋
梅滋，女，中共党员，一级教师，经开区地理教研员，北京师范大学地理教育硕士。
参与了中国教育学会十三五课题《基于学生综合实践体验的初中地理课程体系构建与实践的实践研究》和全国教育科学规划课题《实现综合育人价值的中学劳动教育课程研究》等多项国家级课题研究；主持区级、校级项目《基于高端课程的校园地理信息资源创建》，获评一等奖；教学设计《世界的气候》和《中国区域地理大单元教学》获得大兴区一等奖；荣获2020-2021年度师德之星、第三届巾帼建功标兵、优秀党员、魅力党员等多个荣誉称号。
教育箴言：桃李不言，下自成蹊。
技术
段新新
段新新，女，中共党员，二级教师，北京师范大学软件工程硕士。
2020年12月带领5位学生参加北京市教育委员会举办的“北京市中小学生科技创客活动·AI设计挑战赛”，学生获2个二等奖，2个三等奖，本人获得“优秀辅导员”；同月带领8位学生参加北京市教育委员举办的“北京市中小学生电子与信息创意实践活动”，学生获6个一等奖，2个二等奖，本人获“优秀辅导教师”；2021年6月带领10位学生参加北京市教育委员会举办的“北京市青少年未来工程师博览与竞赛活动”，学生获7个二等奖，3个三等奖，本人获“优秀辅导教师”；2021年9月带领4位（2人一队）学生参加由中国电子学会举办的“2021年世界机器人大赛锦标赛·FTF青少年无人机赛项”，学生一队获季军（一等奖），一队获二等奖，本人获“优秀指导教师”。2022年3月带领1位学生参加“第41届北京青少年科技创新大赛”，学生获二等奖。
教育箴言：尊重孩子从细节入手。
艺术
易飞男
易飞男，女，中共党员，二级教师，研究生学历。
论文《中学油画教学个性化与创造性的一些思考》获北京市第八届“京研杯”教育教学研究成果二等奖、论文《疫情背景下美术在线指导的必要性以及优势分析》一文获北京市2020-2021学年度基础教育科学研究优秀论文三等奖；教学设计《用色彩表达情感》在大兴区第六轮中学教师基本功培训与展示活动中获二等奖、《油画风景创作》获得区级研究课一等奖；在北京市中小学新任教师第一届“启航杯”教学风采展示活动中获得三等奖、在大兴区首届中学教师“新星杯”教学风采展示活动中，获美术学科一等奖；先后多次获得“优秀辅导教师”；任美术高考特需课教师，所带学生先后被清华大学、中国传媒大学、江南大学、伦敦艺术大学等国内外知名院校录取。
教育箴言：你的一万种尝试我都接受，愿每一种颜色都能尽情盛开。
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