为全面贯彻落实党的二十大精神，培养高素质教师队伍，落实立德树人根本任务，发挥教科处“研究、指导、管理、服务”工作职能，11月10日，祥福中学召开了2022一2023学年第一学期教育科研与教研工作会。副校长王代兵、教师发展中心主任马志强、副主任兰启彬、各学科组教研组组长、备课组组长出席了会议，会议由教师发展中心副主任兰启彬主持。
首先，副校长王代兵做了“学科育人与学习中心教学的实施建议”的报告。他强调学习中心中的“学习”是指学生能动、独立的学习，因为只有能动、独立自主的学习才可能是内化的、建构性的、发展性的学习，也才是我们今天所要追求的学生学习的状态。学习中心课堂观察从学习行为的针对性、学习行为的能动性、学习行为的多样性、学习行为的选择性等四个维度为理解与评估学生的个性化学习提供了一种分析框架与系列工具。
教科处副主任兰启彬的发言主题为“‘和’科研之事‘乐’教研之实”。他给老师们重点分析了作业之局如何破，还带领大家进行科研工作经验交流。兰主任强调作业的布置要基于课程视域，凸显素养导向；立足单元统整，树立系统观念。针对不同学科的特点，他给出了具体的建议。此外，他还就科研工作的具体步骤和五大热点主题给大家做了详尽的介绍。
会议还强调，团结协作是一个集体共同发展的关键，希望教研组长以积极的心态迈向新目标，迎接新挑战，要让教学研究真正为教学实践服务，切实落实“双减”工作，促进学生身心健康，全面提升学生素养。此次会议为新学期的教学教研工作明确了方向，各学科教研组长纷纷表示在新学期里，将砥砺奋进，以更加崭新的面貌、更加昂扬的精神、更加饱满的热情积极投入到教育教学工作中，为祥福中学发展奉献力量。（邓林钢）
祥福中学供图
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