来源时间为：2022-09-28
中国教育在线浙江站讯（编辑邱彬鑫通讯员沈诗瑶）9月23日，杭州市滨江区公办初中提质强校行动专家组入校诊断、指导杭州长河中学教育教学工作。活动包含参观校园、校长汇报、课堂观察与教学研讨、座谈交流、专家诊断与建议等环节。
在杭州长河中学书记陈志祥和校长金雪芬的带领下，专家组参观了篆刻教室、举重房、“心语心苑”心理健康教育中心、中草药文化廊以及剪纸彩绘课堂等校园文化建设及特色课程教室。学校的创意剪纸社团社团和彩绘社团一起，打造以长河古镇为主题的项目化学习，用剪纸艺术表现古镇的古朴与韵律，用水彩绘画艺术表现古镇的光影与色彩。学校设有中草药特色课程。学生能了解中草药的名字起源，背后的神话故事，发现中草药之美，品味“五味人生”。平日里，该课程还开展赏桂路线设计、推草卡设计、植物拓印、中药扎染、香囊和青团制作等中草药主题活动。
各位专家还分别走进各年级不同学科的课堂进行了随堂听课，对数学、语文、英语、科学、美术课堂进行了课堂诊断。专家组从学生反馈的思维过程、课堂交流的氛围、教学内容的本质等方面对课堂进行分析，给教师的课堂提出宝贵建议，也为各个教研组指明教研方向。
下午，专家组分别与学生、教师、中层干部和校长进行了面对面座谈。在座谈中大家积极参与交流反馈，阐述自己的观点与想法。专家深入了解了学生对老师、学校的印象及期待，倾听了教师对自身及学校发展的困惑后，提出了富有针对性的建议。
金雪芬校长作了《循序渐进，让优秀成为一种习惯》专题汇报。金雪芬讲到，提质强校的初心是为了实现初中公办教育资源的优质均衡，是为了每一个阳光下的孩子都能接受公平的义务教育，我们作为老牌公办初中，只有顺势而为才能乘风而起。会议中，金雪芬细致分析了当前存在的问题与接下来的发展方向。学校将从优化内部管理、推行星河阅读计划、整合外部资源推进家校社协同育人、深耕高效课堂几个方面进行研究与落实。
庾琪副校长以“仁心育人，体验助生长”为主题，介绍学校的德育情况。基于学生现状，学校以培养合格公民为总目标，以培养学生责任感为内核，确立“礼信节孝律，勤俭健合勇”十个德育分目标，培养长中“仁德少年”。沈诗瑶副校长以“规范落实，教研兴校”为主题介绍了学校教学、教研情况。学校通过课程育人，筑牢根基，开展了扎实而丰富的拓展性课程，满足不同年龄段学生的学习需求。学校通过学教变革，提升素养，以“组合拳”淬炼有光教师。
专家组从网络测评、校长汇报、课堂观察、座谈交流几个方面对考察结果进行了反馈。专家组认为杭州长河中学务实进取，课程丰富多彩，校园环境干净整洁，学校教师关注教育细节，注重以生为本。同时，专家也在顶层设计、课堂教学模式变革、课程体系设计、德育特色亮点梳理等方面提出了具体的提升要求。
在专家团队的引领下，杭州长河中学全体教师会继续努力，扎根研究，始终坚持以立德树人为根本任务，以新面貌、新姿态在提质强校工作再上新台阶。
浙江省杭州长河中学是一所有着30余年历史积淀的公办初中，是滨江区老百姓信得过的满意学校。学校贯彻落实党和国家的教育方针，秉承“和谐、严谨、求实、进取”的校训，营造“团结、务实、勤学、创新”的校风，遵循“为每一位学生的终身发展奠基”的办学理念。学校先后获得“浙江省绿色学校”、“浙江省课外阅读先进集体”、“浙江省施行《国家体育锻炼标准》先进单位”、“浙江省普及实验教学工作先进单位”、“浙江省中小学教育装备工作先进集体”、“杭州市文明单位”、“杭州市示范学校”、“杭州市人民满意学校”、“杭州市绿色学校”、“杭州市中小学示范实验室”、“杭州市德育工作先进集体”、“杭州市美丽学校学校建设先进集体”等荣誉称号。
（责任编辑余新花赵洪河）
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