来源时间为：2023-01-11
中新网北京1月11日电(记者杜燕)北京市教委制定了第二期《支持通州区基础教育质量提升行动计划》(以下简称《行动计划》)，积极回应民众对享受优质教育的期待，将统筹协调各方资源，加大对通州区基础教育发展的支持力度，促进多元主体间的协作、互补，建立完善公共教育服务供给体系。
《行动计划》根据通州区提升基础教育质量的需要，紧紧围绕基础教育质量提升关键环节，从提升办学质量水平、推动基础教育优质均衡发展、推动学前教育高质量发展、提升教师队伍整体素质，增强职业教育对区域发展的支撑作用、统筹资源支持通州区基础教育改革发展等六个方面明确了17项具体工作任务，立足于市级支持、区域主责的工作定位。
构建高质量基础教育体系
《行动计划》积极回应了民众对享受优质教育的期待，针对从学前到高中全学段，职业教育、校外教育、国际交流合作，提出了明确的支持举措。
学前教育阶段，将通州区列为学前教育质量提升先行区。高中阶段，支持通州区普通高中多样化特色发展，辐射带动区域普通高中教育质量提升。
职业教育领域，增强职业教育对区域发展的支撑作用，为副中心重点发展产业及规划项目做好高素质人才储备工作。
国际交流合作领域，指导通州区加强国际理解教育，立足首都，放眼世界，提升通州区对外交往能力。下一步，市级的对外开放交流活动要向通州区中小学倾斜，推进更全面更高水平的开放发展。
深化基础教育供给侧改革
北京将统筹协调各方资源，加大对通州区基础教育发展的支持力度，促进多元主体间的协作、互补，建立完善公共教育服务供给体系。
整合全市优质教育资源，实现“手拉手”结对支持通州区中小学全覆盖，全面带动通州区学校管理、干部教师培训培养、文化建设、课程建设、教育教学水平提升。统筹全市优质幼儿园，全覆盖提升通州园所办园水平。
高水平建设通州区优质学校。办好北京学校、首师大附中通州校区、人大附中通州校区、第一实验学校等，扩大通州区优质教育资源覆盖面。
加强优质校外教育资源供给。统筹北京市少年宫在通州区建立分部，与通州区青少年活动中心建立手拉手关系。
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