腿脚虽不便，“育苗”健步飞
李凡象在病床上和前来探望的学生讨论一篇文章。张军摄
湖南日报记者余蓉通讯员雷国荣
【微档案】
李凡象，男，1971年12月出生，麻阳苗族自治县尧市中学高级教师。毕业于怀化师专，从教22年，担任过语文老师、班主任。先后被评为县优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任、县最美乡村教师。2014年被评为省“扎根基层优秀人才”支持计划人选。
【故事】
6月24日晚上，记者来到麻阳苗族自治县人民医院，采访李凡象。6月初，他在给学校教室关窗户后，不小心从楼梯上摔下来，左腿小腿骨折，已经住院半个多月。
李凡象的左腿小时候受过伤，脚掌不能受力，因此走路不方便。拖着有伤患的腿，他在讲台上一站就是22年。
学校的“本科第一人”
尧市中学地理位置偏僻，离县城50多公里，有500多名学生，老师一直不够用。
李凡象教7年级两个班的语文，担任一个班的班主任，是语文教研组长，还兼任学校的出纳和图书管理工作。一人身兼数职，从早忙到晚。
“不累，我喜欢当老师。”为了当好老师，李凡象利用业余时间刻苦学习，1999年他通过自考获得湖南师大“汉语言文学”本科学历，是当时学校的“本科第一人”。
给学生一滴水，自己必须有一桶水。李凡象酷爱钻研业务，写的好几篇教研论文分别获得了市一等奖、二等奖。
虽然在农村学校，虽然自己是学校年龄最大的班主任，但他积极尝试新课改教学。今年4月12日，他的新课改教学课得到了县教育局领导的好评，学校也被确定为2016新课改县级样板校。
培养学生的“质疑精神”
李凡象爱古文，特别喜欢琢磨。《木兰诗》中的“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”，李凡象有自己不同的见解，“课本把‘傍地’解释为贴着地面，贴着地面跑，这不合乎常理啊，我觉得‘挨着彼此’更合理”。
在课堂上，李凡象总是与同学们一起自己的见解，引导学生独立思维，课堂上的讨论也因此热烈，“质疑精神”就此埋在学生的心中。
学生学习兴趣浓厚，到了吃饭时间也追着李凡象问问题，他总是有问必答。他还鼓励学生每周写一篇作文，交到他手里的他都一一精心批改。
2015年，他教的九年级三班初中毕业全部考上了高中，全县前200名中，有6个是他教的学生。
“越是艰难，越要读书”
2014年9月，学校开学报到的日子，李凡象的学生胡建亮却一直没来。李凡象放心不下，决定上门去家访。15多公里的山路，崎岖难行，李凡象拖着一条行走不便的左腿，走了3个多小时。
胡建亮家一贫如洗，一间破木房，母亲神志不清，父亲出门讨生活，全家靠97岁老奶奶的高龄补助过日子。胡建亮说：“上不起学，不上了。”
李凡象也曾是农家孩子，小时候脚受伤残疾后，他也曾绝望。“越是艰难，越要读书。只有读好书，你的人生才有出路。”他劝了一整天，胡建亮打起精神，跟着他重返校园。
两年前，李凡象得了“垂体瘤压迫视神经”，手术后妻子天天给他做“病号饭”。他得知班上的张萌同学也动了一个小手术，便把她也接到家中一日三餐，直至放假。
在学校原副校长熊先明眼里，李凡象不论是对工作，还是对自己的学生，都诚恳、朴实。尽管他一家四口仍挤在一间20多平方米的房子里，日子过得紧巴巴，但李凡象从没想过离开，“也有城镇里的学校请我去当副校长，但我不愿意。我觉得教育对乡村孩子更重要，我愿意一直留在这里”。
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