来源时间为：2021-10-28
10月14日，为贯彻落实“双减”政策，深化“基于标准的教学”初中物理教学改革，南川区召开初中物理单元作业设计主题教研活动。来自全区十六所中学的118名物理教师参加了本次活动。
初中物理主题教研活动
团队竞赛
本次主题教研活动围绕义务教育八年级物理第三章《物态变化》的教学内容展开。首先由12个自主研修团队自愿报名，并从中遴选9个团队参加全区展示交流。各个团队充分展示了他们在单元作业设计中的思路、方法和作品。经过激烈角逐，产生一等奖3个，二等奖4个，三等奖2个。
团队展示作业设计
张竞名师工作室主题发言
主题培训
南川区中学物理教研员以《基于目标的单元作业设计》为题，从深度解读文本、提炼单元要求、作业目标特点、作业设计方法等四个方面进行了专题培训。帮助教师们明确单元作业设计的基本思路和方法，切实减轻学生过重课业负担，全面提高课堂教学质量，让“双减”政策落实落地。
中学物理教研员陈建华做专题培训
成果优化
活动结束后，各团队将结合参加活动所获得的启示和灵感，进一步提炼单元作业设计理念，不断实践，优化成果，应用。要结合本校实际，围绕单元作业设计开展校本教研，提高学科作业质量，提升物理教学品质，培养学生物理学科素养。
南川区中学物理主题教研活动，通过长期实践，已经形成了“提炼主题-团队研究-交流展示-主题培训-自我提升-优化成果-跟踪反馈”的七步法，具有教师主动参与、研究深入、深度实践、成果丰富、易于推广等特点，在南川区各级教研工作中得到有效实施，取得了显著的研究成果。
