广州市“组团式”帮扶三都,激发水乡教育活力
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发布时间:2023-05-10
来源:中国组织人事报
春日午后,贵州三都县高级中学校园高一的生物课上,学生们正在进行“5分钟基础知识记背”,正在授课的是广州市玉岩中学“组团式”帮扶三都教师杨春花。“优秀连队”“民族团结先进班级”……2022年,高一(6)班学生用6张奖状作为礼物请班主任杨春花日后带回广州,在她的细心培育下,高一(6)班从平行班第8名进步到了第1名。这群学生的变化只是近年来“组团式”帮扶三都教育的一个缩影。
自教育人才“组团式帮扶”工作开展以来,各帮扶团队根据三都县各所帮扶学校现状,探索适合学校发展的办学模式,通过传帮带,努力打造一支结构层次化、实践专业化、发展可持续化的本土教师队伍,积极将优质教学资源传至三都,助力三都教育事业高质量发展。
根据中组部等八部委关于教育人才“组团式”结对帮扶安排,来自广州石化中学和都匀市第一中学的8名帮扶教师立足三都县高级中学实际,牵头制定《三都水族自治县高级中学2025年发展规划及2035年远景》《三都水族自治县高级中学人才培养计划(2022—2025年)》,强化教师队伍建设、课堂教学改革、优化学校管理,帮助学校育人水平明显提升。落实教师办公电脑资金30万元,改善教师办公条件,广州石化中学捐赠了5万元的图书,丰富学生阅读资源;通过邀请广东省名班主任作线上专题讲座,帮扶教师带头上公开课、示范课,强化师资队伍培训;签订帮扶协议,定期遴选学生赴都匀一中和广州石化中学学习;依托智慧教育公共平台,让三都师生共享优质教育资源。
职业教育是教育,更是民生。通过广州市信息技术职业学校等6所学校8名教师的组团帮扶,三都县民族中等职业学校发生了很大的变化:打造电商实训室,改造学生宿舍,安装空调设施,增添多媒体设备配置,建设人体解剖实训室,援建幼儿园虚拟教室,改善学校实训条件;新增计算机应用专业、新能源汽车运用与维修、护理专业3个专业,打造信息技术与智能制造,旅游、休闲与民族文化传承,幼儿保育与康养护理三大专业群,加强专业学科建设;“技能贵州”项目立项5项,技能大赛9个项目进入省赛,促进学校内涵提升;撰写第一部教师教育教学论文集,完成10个新专业人才方案修订;开设订单班,实施“双主体”培养,探索校企融合模式。推进职业教育改革创新,优化育人模式,深化产教融合、校企合作,构建现代职业教育体系等“组合拳”,为水乡青年打开了通过职业教育走向成功成才的大门。
“组团式”帮扶促进了先进理念植入、先进管理经验落地、先进教育教学制度生根,让水乡教育一池春水愈发充满活力。