南京玄武区举行第六届教育科研大会，引导更多教师开展课题研究
3月24日，南京市玄武区第六届教育科研大会在南京市第九中学举行。本次大会主题为夯实教育科研基础性地位全面推进区域教育高质量发展新实践，来自全区的中小学校长围绕教育科研的话题展开探讨。现场还发布了玄武区重点研究课题与项目，并为首批新教学课改项目实验学校授牌。
科研引领是推进教育高质量发展的重要举措之一
长期以来南京市高度重视教育工作，大力推进教育强市建设，教育事业发展取得了显著的成绩，为争当中国式现代化城市治理的引领者贡献教育力量。南京市教育局二级巡视员张利明表示，教育科研作为教育事业的重要组成部分，在其中发挥了不可替代的作用。
对玄武教育科研今后的工作，张利明提出，希望能够继续深入学校课堂，融入教师学生，让教育政策理论研究都从学校出来，回到学校中去，切实面向学生全面发展，聚焦教学关键环节，促进教师的专业成长。
张利明指出，要围绕着教育未来发展技术进行前瞻性研究；围绕教育热点难点问题进行针对性研究，能做出实事求是的对这些检验的论断，提出管用、能用、可行的措施。此外，希望能够继续坚持守正创新，突出教育科研的新颖性。把关注点放在教育教学试点上，把着力点放在解决现实问题上，以及更高品质的教育科研，助推高质量教育发展。
玄武区教育局党组书记、局长张恒柱介绍了此前玄武区教育发展的成效。他指出，科研引领是推进玄武区教育高质量发展的重要举措之一。在推进学校内涵品质提升方面，该区基于教育发展问题确立不同层次的研究课题，用科学方法建构了学校推进思政、提升质量、强化队伍的整体发展框架。
在教师专业素养提升方面，玄武区通过讲座式、对话式、课例研讨式、学科嵌入式、实践体验式等，以及一系列教育科研系列活动，激发教师参与科研的热情。有了经验，玄武区也提出了新的发展目标，培养一批省、市、区级教学改革项目以及学科课程基地；产生一批有影响的精品课题及原创性课改成果；加强学校教科室建设，推出一批教科研名师。
发布一批重点研究课题，推动教育科研成为一种常态
现代快报记者注意到，现场发布了玄武区重点研究课题与项目，包括《中小学教育质量评价的区域新探索》《双减背景下区域推进中小学课程双优化的实践研究》《中小学生心理干预综合体系构建与实施路径研究》等8个课题。
此外，为进一步推动玄武区中小学、幼儿园教学改革，发挥好教育科研服务教育质量提升的先导性和基础性作用，提升基础教育教学研究水平，确立南京市樱花小学等16所学校为首批新教学课改项目实验学校。
中共玄武区委教育工委书记沈峰表示，召开教科研大会的目的是总结过去五年在教育科研方面所做的工作、取得的成绩，并向老师们传递一种精神和导向，希望教师以科研的方式去开展日常的教育教学工作。
我们经常对老师们说‘教而不研则浅’。如果你只教不研究，可能日复一日，年复一年没有什么长进，一直在重复自己。但如果你边教学边反思边研究，那么每一年都在进步。沈峰表示，希望通过本次大会引领老师们改变自己的工作状态，让教育科研成为一种常态，从而促进教育教学工作更好开展，让教育教学更有意义和价值。
沈峰介绍，玄武区在全区调研的基础上，将问题变成课题。做课题研究的时候。教师个人的课题也是自己在教育教学当中发现的问题，并把它转化为课题后，尝试去解决自己的问题。
现代快报+记者李楠/文王玉秋晨/摄
（编辑陈海静）
