中国青年报讯乌鲁木齐7月9日电(实习生王雪迎本报记者刘冰)新疆乌鲁木齐市某中学高二学生李飞这两天闷闷不乐，因为他在校园里接听手机，被老师当场没收了，还让他把家长叫来，进行说服劝导。
面对手机越来越普及、学生手机持有率大幅上升的现状，乌鲁木齐市许多中学禁止学生在校园内使用手机，一经发现就要没收，这一做法引起较大反响。中学生在校究竟能不能使用手机成为一个饱受争议的话题。
有人认为，学生有了手机，家长可以随时知晓学生的动态，方便联系，学校没收手机的做法不可取；有人认为，中学生的主要任务是学习，根本没必要使用手机，手机还可能引发互相攀比，并成为早恋的工具。
许多同学认为学生持有手机很正常。在新疆师范大学附中读高二的高鹏说：“我们班有一半的同学都有手机或小灵通，无非就是发发短信、打电话，和家长、朋友联系方便些，对学习各方面没有任何影响。”
“但是，在课堂上使用手机或发出声响明显是不对的，这方面学校有义务进行引导，但不能以没收手机的方式！”高鹏说。
学生家长张文表示，学生拥有手机已不是什么新鲜事了，许多家长为了和孩子联系方便，专门买给孩子使用。学校对学生使用手机采用“堵”的方式，欠妥当。
但乌市八一中学的柳铭则认为，拥有手机的学生主动和家长联系的实在太少了，一般都是和同学、朋友和社会青年联系，社会上的诱惑太多，而学生的主要任务是学习，现在学业又重，学校大力制止使用手机是有道理的。
李萍在乌市一重点中学主管德育工作。近年来经常有学生家长因为手机费过高向她诉苦：“李老师，我孩子的手机费已经达到七八十了，根本控制不住他，不知道他天天跟谁联系，怎么办啊？”
李萍说，学生使用手机是她进行德育工作中一直很头疼的问题，原因有三：一、学生家长的心态可以理解，想知道自己的孩子究竟在干什么。但据她观察，学生使用手机时，90%都不是在和家长联系；二、学生上课使用手机发短信会影响学习，学生看到你有我没有，很容易滋生攀比心理，而且初高中学生处于青春萌动期，手机很容易成为早恋的一个工具；三、手机毕竟属于贵重物品，一旦丢失谁也没办法承担责任。作为校方来说，只能加以控制。
李萍所在学校主要禁止学生在校内使用手机，一旦发现就当场没收，给学生家长发通告告知其危害，对于没收的手机，学生表现好很快就归还，若表现不好，就暂时保管。
对手机的管理，从该校的校规上也能发现变化。去年11月以前，学校规定“禁止带手机”，后来看到学生手机拥有率越来越高，校规改为“禁止在校园内接打手机”。李萍说，对于这种新兴事物的管理尺度很难把握，她们也只能根据目前的发展情况不断变化。
有人担心，管理过严会使学生的逆反心理加重。因此，对于手机的使用，有些学校也是睁一只眼、闭一只眼，只要不在课堂上玩儿就没事。而部分学校管理非常严格，据学生反映，有学校曾经安装屏蔽装置，禁止学生在校内使用手机。
对此做法，教师林岭并不赞同：学生的手机屏蔽了，老师的也一样，要是有急事，怎么办？
对学生能否在校内使用手机，乌鲁木齐市某中学负责人表示，学校以堵为主不是长久之计，禁而不绝，挡是挡不住的。
注：应被采访者要求，文内中学生名字均为化名）责编：孙洁
