5月8日，在阿合奇县同心中学，举行了第二期江苏援疆教师同课异构课堂教学示范公开课研讨观摩活动。常州援疆教师邹清虎和任旭既代表常州援疆教师，又代表乌恰实验中学参与了此次活动，将一节语文课，一节数学课带到了阿合奇。
本次活动，共开设了语文、数学、英语、音乐、体育、美术学科共计九节研究课。来自常州、无锡、昆山的援疆教师与阿合奇同心中学的青年教师在语文、数学学科进行同课异构课堂教学研讨。
邹清虎老师在同心中学七年级（15）班，执教了一节自读课文《春酒》。从课堂导入开始，大家就有耳目一新的感觉：邹老师在课前三分钟，介绍了中国的七大传统节日，还巧妙地将自我介绍和课堂导入一并完成。
在课堂的学生活动环节，更是关注到了学生的实际，设计了一串由浅入深、层层递进的问题，让学生根据自己的实际自主选择。课堂上，邹老师关注每一个学生，真正走到学生中了解、帮助、指导学生的行为，得到了所有听课教师的好评。
克州教研室桑作全主任在点评时说：“邹老师对教学内容把握精准，对学生学情把控精当，课堂设计精妙，执教语言精炼，是一节精彩的示范课。”
任旭老师在同心中学七年级（1）班，执教了一节数学课《消元·解二元一次方程组》。首先，在优美的《新疆好》的歌声中进入课堂，用古代著名的“鸡兔同笼”问题导入授课内容，着重数学文化的渗透。
在整堂课上，任旭老师充分让学生自主学习，自主练习，结合学生的实际，对教学重点作了详细讲解，同时关注每一个学生，真正走到学生中去。这种着重强调数学思想，关注实际问题，强化学生学习的主动性和探究性的高效教学得到了所有听课教师的赞扬。
活动吸引了包括克州所有中学及阿合奇周边一些小学的老师的积极参与。在课后的评课环节，很多老师都感谢江苏援疆教师搭建了交流学习的平台，感谢江苏援疆教师带来的值得借鉴学习的课堂教学。
