“富了口袋，穷了脑袋”观念改变了
2015-12-04来源：《中国教育报》收藏
本报讯（记者蒋夫尔）一场隆重而简短的表彰大会，日前在新疆生产建设兵团第二师华山中学举行。表彰会上，兵团党委授予华山中学“兵地共建共融模范单位”荣誉称号，并给予100万元奖励。第二师也奖励华山中学500万元。一所中学获得如此高规格表彰，这在兵团教育历史上尚属首次。
表彰会上，新疆生产建设兵团党委常委、副政委卢晓峰表示，之所以如此隆重表彰华山中学，是由于该校在“兵地教育融合发展”中的成功实践得到了当地党委、政府和各族群众的一致肯定和好评，开创了“兵地教育融合发展”新模式。
华山中学是兵团的一所示范性中学，它帮扶的若羌县中学位于新疆巴音郭楞蒙古自治州。若羌县生产的红枣品质好，深受消费者喜爱，“红枣经济”给农民带来了可观的收入。2014年，若羌县农牧民年人均纯收入2.65万元，达到历史新高。7年时间该县农牧民年人均纯收入增长10倍，连续6年居西部12省份首位。同时，若羌县财力近10年增长约40倍。
“在若羌县农村，随便一位村民，可能就是‘百万富翁’。”若羌县教育和科学技术局副局长李瑛对记者说。
农民富了，若羌中学教师们渐渐发现，家长的教育观念变了，学生的学习态度也变了。一方面，一些农民看到自己富裕了，对孩子是否上学读书不那么看重了；另一方面，家长纷纷把孩子送到外地读书，导致当地中学生源流失严重。
正当若羌县委和政府四处寻找方法解决教育发展困局时，“兵地教育融合发展”的春风吹到了这里。“我们首先想到要把华山中学的优质资源引进来，帮助我们把教育办好。”若羌县委书记党峰说。
2014年，经过和兵团第二师党委协商，若羌县与第二师华山中学达成“兵地教育融合发展”联合办学协议。这一协议的签署标志着新疆首个“兵地教育融合发展”联盟诞生。
作为首个“兵地教育融合发展”任务的承担者，华山中学校长邱成国说，“兵地教育融合发展”是利用兵团的优质教育资源，帮助教育发展相对薄弱的地方和学校，提高教育质量和办学水平。
“华山中学在发展中，得到了巴音郭楞蒙古自治州党委、政府的大力支持。”邱成国说，“在学校建设中，州里减免了700多万元费用，减轻了学校负担。在各个方面，地方党委、政府没有把我们当外人，都给予了大力帮助和支持。如今，地方政府需要我们提供帮助的时候，我们会义无反顾地承担这一使命。”
协议签署后，经过深入调研，华山中学选派素质高、能力强的副校长栾雪辉，到若羌中学担任校长，并选派骨干教师张玉华担任副校长。此外，华山中学所有资源面向若羌中学开放，运用资源共享、联合教研、远程互动等多种方式帮扶若羌中学。
为转变家长观念，华山中学在若羌县开设家长培训班，对家长进行教育。栾雪辉还把培训班开到村里、开到农民家里，与家长面对面交流，想尽一切办法让家长转变观念，提高家长对教育重要性的认识。
同时，若羌中学选派220多名学生和60多名教师，到460公里外的华山中学开展体验式学习和工作，感受这里的学习氛围和教师的工作状态。兵团第二师教育局还把若羌中学的考核纳入第二师系统一并进行，形成竞争格局，激发内在动力。
“兵地教育融合发展”办学取得丰硕成果，不仅改变了农民“富了自己口袋，穷了儿女脑袋”的观念，还留住了生源，当地教育生态得到较大改变，走上了良性发展轨道。2015年，若羌县中、高考实现巨大突破，高考本科上线率从2014年的32.6%提高到72.5%，高考各项指标由以往在巴音郭楞蒙古自治州各县中垫底跃居全州前列。
卢晓峰表示，新疆和兵团教育部门已经确定，将于2016年启动28所兵团学校支援帮扶地方学校试点，并将不断扩大试点范围，全方位深入推动“兵地教育融合发展”，不断提高办学质量，推动区域内教育均衡发展。
