云南省开远市第一中学党总支按照开展争创活动的要求，紧密联系学校改革发展实际，以“德高业精创先进，敬业爱生当先锋”为主题，鼓励党员立足岗位创先争优，效果良好。
一是搭建活动平台，加强教师队伍建设。学校党总支组织开展“三争三创”活动，“三争”即：争当师德标兵、争当质量标兵、争当指导标兵；“三创”即：创高效益课堂、创高水平论文（实验报告、教学反思、案例分析）、创特色班集体，营造“比、学、赶、超”良好氛围。2010届高三党支部的26名党员教师，认真完成高三年级备考方案，带头研究高考新动态，为学校2010年高考成绩实现突破做出了贡献。高2012届党支部设立党员义务值日岗，对师生日常规范进行检查督促，并接受学生和群众的监督。学校开展“树师德，规范职业道德行为，办人民满意教育”活动，全校党员签订“抵制有偿家教”责任书，在普通教师中起到了示范带头作用。
二是开展教育教学交流，落实新课程教育理念。学校与山东章丘四中结成对子，派出两批教师共32人到章丘四中跟班学习两周，学习借鉴对方教师开展研究性学习、活动课的内容、组织和方式；学习掌握在新课改背景下对学生实行学分管理、开展综合素质评价的管理措施；了解研究新课改背景下如何指导学生选好选修课；交流探讨新课改背景下校本教材的开发和实施方案，特别是课堂教学中创新思维的培养方法，创新教学的实施策略，现代教育技术与学科教学的整合技能等。教育教学交流活动，拓展了教师的教育视野，为争创活动提供了广阔平台。
三是开展“三联系二走进”，创建和谐校园。“三联系”，即党员联系教师，与教师深入交谈；党员联系班级，了解学校常规管理以及学生需求；党员联系学生，结对帮扶生活困难学生和学习困难学生。2012届年级党支部结合新课程改革，组织学生参加社区服务和社会实践活动，学生通过义务劳动、科普宣传、法制宣传、参与社区管理等形式了解社会、增长见识。2011届党支部、实验中学党支部开展“学困生”分层辅导，33个党员教师结对帮助“学困生”取得成效。学校103名党员教师自愿捐款，帮助8名生活困难学生解决实际问题。“二走进”，即领导干部走进年级、班级，了解课堂常规执行情况，了解学生需求情况；党员教师走进学生家庭，通过家访反馈学生在校情况。在抗旱保教活动中，学校各党支部赴受灾较重的羊街乡、大庄、马者哨、碑格、灵泉办事处等地走访，共走访80位学生家庭，29位特贫困学生家庭。今年9月开学，学校为43名经济困难学生共减免学费2万多元。由于措施得力，学校没有一名学生因受灾辍学。
四是开展社团活动，拓展学生综合素质。学校以争创活动为契机，加强党建带群建，促进学生社团活动的踊跃开展。以提高学生综合素质为目标，继续丰富“机器人工作室”、“校园电视台”、“摄影协会”、“围棋协会”、“心理协会”、“舞蹈协会”、“音乐协会”、“健美操俱乐部”、“英语俱乐部”、“物理协会”、“基础语文”等11个学生社团的内涵，着眼学生的健康成长、成人、成才，着力开启学生心智，培养学生的创新精神和实践能力。学校“机器人工作室”组织学生参加云南省科技创新大赛获初高中组一等奖，赴京参加全国机器人比赛荣获铜牌。学校“棋社”组织学生参加开远市首届中小学生围棋比赛获中学组第一、二名。多彩的社团活动，丰富了学生的业余生活，充分体现了学校“学生发展，教师成功，学校提升”的办学理念，营造出争创活动浓厚的氛围。
