来源时间为:2022-11-25
{title:“疫”线书香,教育担当124丨涪陵区教育系统:云课书香浓,质量不打折,url:https://www.cqcb.com/topics/yixianshuxiangjiaoyudandang2022zhongqingjiaoyujiekangjixinguanyiqingxiliexuanchuanhuodong/2022-11-25/5099501.html,image:,smalltext:来自上游新闻客户端,id:5099501,classid:9459}“疫”线书香,教育担当124丨涪陵区教育系统:云课书香浓,质量不打折2022-11-2520:15广告
11月疫情来袭后,涪陵区教育系统干部职工按照区委、区政府统一部署,涪陵区各中小学校暂停线下教学,启动线上教学。为确保学生学习进度不受影响,涪陵区教育系统迅速开启线上教学“直播键”,高位统筹、精心部署、协调联动,扎实有效地推进线上教学工作,确保“停课不停学、成长不延期”,让每一个孩子线上学习不掉队。
重庆市医药卫生学校:云端润物,教育上彰显爱
疫情来临,重庆市医药卫生学校开展“五个一”暖心关爱活动,即一个专职联系人、一次主题宣传、一次“云”活动、一次宿舍走访、一次谈心谈话,让留校学生在校如在家。学校及时发布疫情防控主题推文,常态开展云班会、云活动和云交流,强化防疫政策宣传和学生安全教育。切实加强线上教学管理,严格落实包班教师进寝、班主任进群巡课制度,确保留校学生和居家学生在线学习一个不少。
涪陵五中:三不变,确保线上与线下同质等效
疫情来临,涪陵五中迅速制定线上教学方案,坚持管理要求、时间作息、课程安排“三个”不变,确保线上教学与线下教学同质等效。学校管理均维持常规常态不变,教学常规、德育常规、教研活动等一同往常;全校师生严格按学校线下作息时间,按时早晚自习、午自习、德育课等;开足开齐各科课程,保持线上教学课程与平常课表一样,学校干部进入分管年级的班级进行检查。
涪陵实验中学:优化线上教育教学方式
涪陵实验中学第一时间召开线上教学工作会议,统一思想,明确任务,周密部署,通过做实钉钉课堂、常规管理、家校协同确保线上质量。采取线上集体备课明确每节课教学计划和进度,线上教学期间根据课型灵活运用课堂直播、在线课堂模块。
建立完善学生在线学习任课教师、班主任、年级组三级监管制度,任课教师通过积分制对学生课堂、作业等进行量化评价,班主任汇总并网上约谈线上学习表现不佳的学生,年级组随机抽查任课教师线上教学和学生学习情况,督促教师加强线上教学管理,激发学生学习动力,减少惰性和学习低效。坚持每周召开一次线上主题班会,对学生进行励志、安全等教育;定期召开线上家长会,组织开展线上教学网上调查问卷,了解学生及其家长对线上学习的认识和需求,通过数据分析及时调整线上教学思路、方式和内容,提高学生在线学习效率。
涪陵十四中:建立四级线上教学评价体系
为确保线上教学质量,涪陵十四中制定四级线上教学评价体系。实施学校对教研组评价,统一制定网课学习评价表,由学校评价中心对各教研组实施考核评价;实施备课组对教师评价,备课组负责人进入班级线上课堂,及时了解并公布上课情况;实施家长评价和学生自评,制定评价工具表,对作业提交、心理情绪、执行居家作息时间、完成阅读锻炼劳动等,开展学生自评和家长监督评价;实施学生对教师评价,建立线上教学学生意见反馈平台,各班学习委员通过在线编辑表,每天填写当天上课情况、学生到位情况,收集学生当天对线上课堂教学的意见,及时反馈。
涪陵一中:防控教学两手抓、两手硬
疫情爆发以来,涪陵一中坚持“疫情防控”和“线上教学”两手抓,制定实施线上教学“一班一课表”,组建线上学习互助小组,开展“云端”互帮互助活动,为线上教学“补缺,实现共同提升目标。
学校定期组织开展线上教研会,加强师生线上互动、学习兴趣激发、作业分层布置、优秀作业展示等探讨交流。各任课教师通过电话等方式及时了解学生居家学习情况,家校协同发力抓好学生在家学习监管。及时开通心理健康教育热线,缓解学生居家学习压力。
涪陵九中:三级督导提升线上教学质量
线上教学开展以来,涪陵九中通过年级组、学科组、班主任开展教学督导,确保线上教学不缩水。
年级组负责线上教学工作落实与督导,坚持每天查看教师授课情况、作业批阅情况、学生出勤率及学生学习氛围。及时汇总、反馈学生居家学习情况,确保学生在家在校学习一个样。
学科备课组每周开展线上云教研,合理规划每天线上教学重难点及作业评讲要点。引导教师共同探讨、尽其所能,精心设计打磨线上教案。
班主任每天课程结束后,及时统计、反馈学生参与线上直播、完成作业的情况。加强学生居家学习督导,营造家校协同育人良好氛围。
涪陵七中:着力拓展线上教学深度
鼓励教师围绕立德树人根本任务,将云端教学与思政教育相结合,灵活使用多种教学方式、整合多种资源,赋予学科课程价值引领功能,不断拓展课程思政新路径。同时,建立完善校级领导包年级、年级组长包班级的在线巡课制度,深入推进导学式、互动式、研讨式、探究式、翻转课堂等教学方式线上实践,确保教学内容不减、教学质量不降。
新妙中心校:分层布置学生线上作业
学校教师根据班级学生年龄特点、学习能力等情况,严格落实“双减”政策,因班施策、因人而异,分层布置弹性化、个性化作业,做到当日批改、当日反馈、当日评价。同时,坚持每天开展优秀作业线上展示活动,激发学生学习动力。
涪陵十七中:骨干教师助力线上教学提质
借助重庆八中教学资源和平台,成立以骨干教师为主体的在线教学团队,坚持每天开展线上教研、在线磨课,打造符合学生实际的在线教学课程资源;建立学科教师答疑群,针对学生作业中的共性问题,定期组织骨干教师在线统一讲评,不断提高线上教学的针对性、有效性。
涪陵高级中学:三个抓牢提升线上教学实效
抓牢课堂管理。健全学年级组、教导处线上教学监管和校级领导、包班干部进班入群视导制度,坚持每天一汇总、每天一通报,确保线上教学课堂质量不下降。
抓牢分层教学。指导教师根据学情精心制定在线教学方案,严格课后落实“培优补差”制度,让学生在线在校学习效果一个样。
抓牢居家管理。鼓励学生主动参加家务劳动,坚持每日开展居家锻炼、亲子阅读“晒一晒”活动,丰富学生居家学习生活,促进学生全面发展。
(文/李茂华吕正操图/各学校提供整理/丛珊胡其勇)